Хочу поделиться своим опытом знакомства со школой развития «Надежда». Со школой познакомилась 17 лет назад. Пришла в первую беременность на подготовку к родам. Занятия вела Надежда Николаевна. Подробно все рассказала, причем не только про сами роды, но и про то как дальше быть с ребёнком, как с ним обращаться, как развивать его, как вводить прикорм и даже как кормить после года. Поэтому, когда моя первая дочка родилась я знала, что делать и никакого страха у меня не было. До конца курса я не дошла, моя дочка решила родиться раньше срока. Помню как позвонив Надежде Николаевне с роддома, чтобы предупредить что меня не будет на занятиях, она долго со мной разговаривала. Она успокоила меня, настроила на позитив. Рассказала, что если правильно и вовремя заниматься с ребёнком, то все будет хорошо. Поэтому как только нас с доченькой выписали из больницы, а это произошло спустя почти месяц. Мы сразу пришли с ней в школу развития. На занятиях мне показали, как делать массаж, гимнастику. С 6 месяцев добавили упражнения на развитие мелкой моторики. Врачи мне хорошего говорили мало. Говорили, что ребёнок будет отставать, будут проблемы, в своем развитии сверстников догонит в лучшем случае годам к трём… Помимо школы, занимались мы и дома. Ежедневно, 2 раза в день делали массаж, гимнастику, упражнения… И в 5,5 месяцев дочь начала ползать, в 9,5 сделала первые самостоятельные шажочки. В школу Надежда мы ходили до 3 -х лет. За это время росли и развивались с дочерью вместе. На занятиях я узнавала очень многое. Что нужно сделать, чтобы ребёнок вовремя засыпал и хорошо спал, а у меня было свободное время. Что сделать, чтобы ребёнок заговорил. И даже такие моменты, на будущее, чтобы в дальнейшем держал правильно при письме ручку. Когда дочери было 1 год и 2 месяца у меня родился сын. Ещё до его рождения я уже чётко знала как и что я буду с ним делать. Поэтому, когда ему исполнилось 2 месяца я начала водить в школу уже двоих своих деток. Естественно после такой подготовки проблем ни с чтением, ни с учёбой у нас не было. Вообще, я многодетная мама. У меня пятеро деток. Всех их я воспитывала и развивала, основываясь на тех знаниях и том опыте, который получила в школе развития «Надежда». Сейчас моей старшей дочке 16 лет, заканчивает 9 класс с одной четвёркой Занимается профессионально лыжными гонками. Я очень рада, что когда то пришла в школу развития «Надежда». Потому что, оглянувшись назад, понимаю что несмотря на то, что порой было очень тяжело, я справилась благодаря тем знаниям которые дала Надежда Николаевна.
Добрый день, Людмила Пушкарева. Спасибо, очень рады что вам понравилось в нашем центре! Мы всегда стараемся предложить только качественный подход к развитию ребенка и помощь в каждом моменте этого не всегда просто пути! Нам приятно, что вы это цените! Всего вам самого наилучшего! Всегда готовы проявить особое внимание своим ученикам! С уважением, Детский центр раннего развития Надежда на улице Фрунзе.
5,0
Евгения
19 марта 2025 Отзыв взят с сайта Zoon.ru
Достоинства:
Я прошла курс «Счастливая беременность» в Семейном центре «Надежда». Занятия проходят в комфортных условиях, перед каждым занятием предусмотрена гимнастика для беременных, которая помогла мне почувствовать себя лучше на последних сроках беременности. Даны рекомендации по питанию, физической активности в течение беременности. Получила много знаний по вопросам естественных родов, научили правильному поведению (дыхание, методы расслабления) во время родов, что немаловажно для здоровья мамы и малыша. В центре «Надежда» приветствуются партнерские роды, поэтому практические занятия по поведению в родах проходили вместе с мужем. Преподаватель курса Надежда Николаевна много внимания уделяет психологическому настрою будущих родителей, проводит технику релаксации, дает информацию о психологических аспектах беременности и родов. На занятиях для будущих мам и пап подчеркнута важность участия в воспитании и уходе за ребенком обоих родителей с самого рождения. Также в течение курса прошли занятия врача неонатолога и акушера-гинеколога, на которых рассматривались такие необходимые темы для будущей мамы, как грудное вскармливание, питание ребенка в течение первых лет жизни, вопросы вакцинации и т.д. Прохождение курса считаю полезным для будущих родителей, для благополучной беременности и рождения здорового малыша.
Добрый день, Евгения. Благодарим вас за такой подробный и теплый отзыв о курсе! Мы очень рады, что занятия оказались для вас полезными и помогли вам чувствовать себя лучше на последних сроках беременности. Счастливы знать, что вам понравились комфортные условия, гимнастика, а также рекомендации по питанию и физической активности. Особенно приятно, что вы отметили важность знаний, полученных о естественных родах, дыхании и методах расслабления. Мы действительно считаем, что это играет ключевую роль для здоровья мамы и малыша. Спасибо, что отметили нашу приверженность партнерским родам и практические занятия вместе с мужем. Мы уверены, что поддержка партнера в этот период неоценима. Мы передадим Надежде Николаевне ваши теплые слова о ее внимании к психологическому настрою будущих родителей, техникам релаксации и информации о психологических аспектах беременности и родов. Спасибо, что вы оценили занятия с неонатологом и акушером-гинекологом, посвященные грудному вскармливанию, питанию ребенка и вакцинации. Мы стараемся предоставлять максимально полную и актуальную информацию для будущих родителей. Желаем вам и вашему малышу всего самого наилучшего! С уважением, Детский центр раннего развития Надежда на улице Фрунзе.
5,0
Анна
11 декабря 2024 Отзыв взят с сайта Zoon.ru
Достоинства:
Хотелось бы выразить огромную благодарность школе «Надежда»! До того, как я пришла в школу, мне казалось, что знаю все из книг по беременности, родам и материнству. На данный момент я прошла курс подготовки, который включал в себя 16 занятий, и могу с уверенностью сказать, что ни одна книга не даст вам такой уверенности в том, что вы выделаете, как этот курс. Оглядываясь назад, я понимаю, что до посещения школы не знала ровным счетом ничего. Сейчас же я уверена в своих силах, страх родов испарился и я с нетерпением жду встречи со своим малышом :) Данный курс подойдет как тем, кто ожидает первого ребенка, так и опытным мамам. Каждое занятие состояло из двух блоков: гимнастики и теоретического/практического блока. Курс был очень насыщенным. Были затронуты всевозможные аспекты: подготовка к беременности, процесс родов, уход за малышом в первые месяцы жизни, психическое и физическое развитие малыша, роль каждого из родителей в жизни ребенка. Отдельное спасибо хочется сказать за занятия, на которых приглашали отцов! Надежда Николаевна — настоящий профессионал своего дела! Она никого не оставит без внимания, всегда подробно ответит на любые вопросы, поддержит в самых трудных ситуациях и порадуется успехам каждой девочки. Я рада, что мой выбор пал именно на школу «Надежда»!
Добрый день, Анна. Спасибо за ваш положительный отзыв! Мы рады, что вам понравился наш курс подготовки к родам и материнству. Ваш опыт подтверждает высокое качество наших программ. Надеемся, что ваш малыш родится здоровым и счастливым. Желаем вам и вашему малышу всего наилучшего! С уважением, Детский центр раннего развития Надежда на улице Фрунзе.
Внимательность и профессионализм специалиста Надежды Николаевны, наличие совместных с партнёром практических занятий на экспресс курсе подготовки к родам, возможность оперативной связи по интересующим вопросам. Отдельно хочется отметить позитивный настрой педагога, который помог морально подготовиться к предстоящему процессу.
Комментарий:
На первом же занятии экспресс курса подготовки к родам Надежда Николаевна составила мне, на тот момент уже «нашарившей» где-то в булочных 25 кило с лишним, полезное и вкусное (как это не банально звучит) меню, которое помогло избавиться от отёков и остановить набор веса.
На теоретических занятиях я приобрела представление о процессе родов в принципе (оказалось, что дело это не минутное, да к тому же из нескольких этапов). Специалист также обрисовала ситуацию с роддомами в нашем городе, поэтому Н. Н. легко сможет помочь тому, кто ещё не определился с местом высадки нового человека на нашу планету. Так как наша с лялюлей судьба была предрешена родовым сертификатом, покоящимся в ближайшем от дома роддоме, то наиболее полезно нам было узнать о нескольких вариантах проведения родов и необходимости оповещения о своём желании мед. учреждения.
Выражаю особую благодарность за практические занятия, с которыми нужно ознакомиться вживую самолично, а не по красочным описаниям с отзовиков.
Добрый день, Екатерина Штрейх. Спасибо, что уделили время и поделились с читателями своим мнением. Искренне рады слышать, что вы остались довольны подходом врача и рекомендациями! Нам всегда важно понять индивидуальную ситуацию и решить все озвучиваемые проблемы. Всего вам наилучшего! Удачи и всех благ! С уважением, Детский центр раннего развития Надежда на улице Фрунзе.
5,0
Iuliia Vertepa
10 сентября 2024 Отзыв взят с сайта Zoon.ru
Достоинства:
Я и муж пришли в школу с дочкой, когда ей было уже 2 года и 5 месяцев. Она первый и единственный на данный момент ребенок, у нас обоих до ее появления не было никакого опыта воспитания детей, только собственный пример. Дочка у нас очень активная, такой энергичный “шилопоп”, на наш взгляд довольно сообразительная и внимательная, но местами излишне эмоциональная и даже капризная. В своем возрасте она уже четко понимает, как манипулировать взрослыми с помощью крика и плача. До 1 года развитие ребенка шло без задержек, если следовать общепринятым стандартам. Пожалуй, только к 1 году в словарном запасе у нее не было даже 10 слов. На момент прихода в школу к Надежде Николаевне у нее была задержка развития речи: она говорила всего несколько различимых слов, в основном из одного слога или из повторяющихся слогов типа “ма-ма”, “па-па”, “ба-ба” и т.п., было развито звукоподражение и довольно активное говорение на “своем” языке. Самостоятельные попытки сделать так, чтобы ребенок повторил за родителями новые слова и слога, заканчивались неудачей. Дочка просто убегала, отмахивалась от меня и папы, закрывала нам рты своими ручонками.
В школу к Надежде Николаевне мы пришли с проблемами: — проблемы с режимом; — капризы и истерики; — манипуляции и непослушание родителей; — синхронизация между собой поведения родителей по отношению к ребенку. Простыми словами, «папа добрый, а мама строгая». — Задержка речевого развития. Также в школу я пришла с уверенностью, что у моего ребенка «сложный характер» и повышенная эмоциональность (благо есть в кого — бабушки и дедушки), с которым на данном этапе ничего невозможно сделать и как-то скорректировать.
Надежда Николаевна дала рекомендации по режиму, самостоятельному сну, иерархии в семье и объяснила, что интеллектуальная и физическая нагрузка должны присутствовать в жизни ребенка в равноценном объеме. Также, нам была дана «базовая настроечная установка»: усвоение навыка ребенком требует многократного повторения и терпения родителей.
Через неделю мы купили подростковую кроватку, и дочка ко всеобщему удивлению переехала в свою комнату в один день без протестов. До этого примерно с 1 года мы практиковали совместный сон, боясь, что ребенок может ночью упасть из кроватки, если решит спросонья самостоятельно из нее выбраться (у нас был такой опыт). Позже во время адаптации к садику она часто болела, поэтому мы отложили процесс переезда в свою кроватку на более поздний период. С режимом было сложнее, особенно летом: весь день соответствовал рекомендациям, кроме ухода в сон. Причина проблемы была ясна, но не хватало терпения и собственной организации для ее полного устранения. Сейчас уже намного лучше, но нам все еще есть над чем работать. Синхронизация родителей была очевидна для нас, но на практике до прихода в школу все равно допускались «разногласия в подходах». Надежда Николаевна смогла поставила точку в данном вопросе, что позволило уменьшить манипуляции, хотя попытки полностью не прекратились. Думаю дело тут все-таки в возрасте и сформированной у ребенка привычке. Раньше на любую «критику и замечания» (по сути все, что противоречит ее желаниям) от родителей, бабушки и посторонних людей (тренер, преподаватель, доктор, воспитатель) дочка сразу срывалась в показной плач. Сейчас же, если она понимает, что она виновата в случившемся, реагирует улыбкой, обнимает родителя и как бы говорит нам “не сердись, я не специально, прости, пожалуйста”. Она в принципе более пристально следит за реакцией собеседника, более смело выстраивает свою коммуникацию с людьми за пределами семейного круга, говорит о себе «я» и более четко отделяет свои желания от чужих. Также благодаря режиму, появлению более-менее понятного расписания, заметно уменьшились истерики и плач, особенно по вечерам (после садика, тренировки или развивающего занятия), дочка стала “держать нагрузку”.
В течение 2 месяцев 1 раз в неделю мы ходим в школу на индивидуальные занятия с Надеждой Николаевной. На этих занятиях я осознала, что у дочки совсем не развита мелкая моторика: пальчики вяленькие, захват предметов неправильный, левая рука совсем не подключалась при выполнении заданий — она просто висела или лежала под столом, не было и речи об одновременной работе двумя руками. Надежда Николаевна на занятиях показывает упражнения, которые мы воспроизводим и повторяем дома либо утром перед садиком, либо вечером после ужина и до сна. Упражнения самые разнообразные, поэтому ребенку они не надоедают. Главное, усложнять задание, если ребенок его уверенно выполняет сам. А как усложнять, тоже обучают в школе. Отдельно хочется отметить, что дома до посещения школы мы делали задания на мелкую моторику, но сложность не соответствовала ни возрасту, ни требующим решения проблемам. Я поняла, что главное, вовремя увидеть, когда требуется усложнить упражнение и не бояться этого, даже если ребенок не в первого раза с ним справится. Он обязательно справится через некоторое число повторений и сделает это самостоятельно на радость родителям. В школе упор идет на развитие речи. Надежда Николаевна показывает, как надо произносить слова, если ребенок не может пока их повторить полностью; работает над произношением звуков, которые пока не даются. Наша задача — повторять такие упражнения дома самостоятельно. Надежда Николаевна дает много заданий на знание цветов, счета, фигур, животных, предметов окружающего мира. И все это она проговаривает с ребенком. По прошествии 8—10 занятий я вижу результаты. На закрытые вопросы говорит “Да” или “Нет”. Улучшилось понимание взрослой речи. Мы с мужем лучше понимаем дочку. У нее стало больше слов в употреблении, пусть даже не до конца правильно произносимых ею. Она стала с большей готовностью повторять по слогам слова и за Надеждой Николаевной, и за родителями. Есть звуки, которые пока она не может произнести, поэтому слова коверкаются. Ей сложно, но она больше старается и стала более усидчивой, что тоже очень помогает в занятиях не только в школе и дома, но и в физическом развитии: она без проблем выдерживает тренировки по скалолазанию и хореографии длительностью в 60 мин без присутствия родителя рядом, достаточно внимательно слушает тренера или преподавателя. Также есть прогресс в прививании любви к чтению: ребенок более охотно соглашается послушать сказку в прозе или стихотворном варианте, дольше готов слушать без протестов и покидания своего места. Бывает, конечно, по-разному, но если сравнивать как было и как стало, то между этими двумя состояниями разверзнется пропасть. Без школы я бы не узнала многих нюансов, которые играют большущее значение с учетом наших сложностей и проблем.
Как проходят индивидуальные занятия. Мама сидит напротив и подбадривает ребенка, но, что важно, не сюсюкает и не жалеет. Занятие индивидуальное и длится 60 мин. Это довольно продолжительное время, но ребенок при индивидуальном подходе (не в группе) с 2-х лет может выдержать такую нагрузку. Тут главное правильное поведение родителя: не реагировать эмоционально, держать свои чувства и эмоции при себе, не передавая тревогу и переживания ребенку. Нужно говорить до и на занятии, что нужно потрудиться, потерпеть, постараться, тем самым передать ребенку уверенность, что все получится. Также можно мотивировать ребенка наградой после занятия, похвалить, подбодрить. Сейчас есть некий тренд, на котором строиться почти все дошкольное дополнительное образование, не заставлять ребенка делать то, что ему не хочется, исходя из мысли, что он сам должен проявить интерес и сделать усилие. Если же ребенок не проявил интереса к предложенному заданию, значит ему оно не нравится или не интересно, не подходит по возрасту, а также есть мнение, что так можно напрочь отбить у ребенка желание заниматься чем-либо. Мой опыт говорит мне, что не стоит излишне оберегать ребенка от нагрузки и возможности получить новый опыт познания мира через приложение определенных усилий, проявлять гипертрофированную опеку, которая не пойдет ему на пользу. Нужно наоборот помогать ему сделать нужные усилия. Конечно, все должно быть в меру. И только родители ребенка, проводя больше всего времени с ним, могут эту меру определить. Еще важно довериться опыту преподавателя и не волноваться, если приходится в крайних случаях подключать строгость. Вообще дети часто считывают настрой мамы, так что все опять зависит от родителя.
Именно в таком ключе построена работа в школе, и такому подходу обучает Надежда Николаевна. Спасибо большое Надежде Николаевне за огромную помощь в воспитании детей и за создание такого уникального места!
Комментарий:
Если есть проблемы, нужно своевременно обратиться к специалисту, чтобы он разобрал именно ваш случай, поставил на правильный путь, в нужный момент поддержал и подбодрил, переключил тумблер в вашей голове, иногда путем открытия глаз на неблагоприятные перспективы продолжения следованию неправильному подходу. Главное сделать это как можно раньше, не затягивать с обращением за помощью, тогда проблемы будут скорректированы быстрее и меньшим количеством усилий всех участников.
Добрый день, Iuliia Vertepa. Благодарим вас за положительный отзыв о работе нашего центра и профессионализме Надежды Николаевны. Мы рады, что вы довольны результатами обучения и отношением педагогов к вашему ребёнку. Гордимся тем, что создали такую дружелюбную атмосферу, где каждый ребёнок чувствует себя комфортно и уверенно. Желаем вам и вашей семье всего наилучшего. С уважением, Детский центр раннего развития Надежда на улице Фрунзе.
5,0
Елена
9 июня 2024 Отзыв взят с сайта Zoon.ru
Достоинства:
Были с мужем на курсах для беременных. Искали школу, где не только расскажут о физических аспектах беременности, родов и обращения с лялей, но и о психологических моментах родительства. И, собственно, нашли такую школу. В «Надежде» нам выдали очень много разной и полезной информации обо всем этом, даже такое, о чем мы, например, и не задумывались. Подача информации легкая, понятная, с пояснениями, примерами и основана на многолетнем опыте всех преподавателей. Кроме информации получили еще и правильный (как нам показалось) заряд на то, что роды и ребенок в целом — это не так страшно, если понимаешь, что с ними делать. А еще было круто, что мы не только получали информацию, но и делали гимнастику. Сейчас, после окончания школы, крайне сложно себя заставить делать ее столь же тщательно и регулярно.
Комментарий:
Очень рады, что остановили выбор именно на этой Школе, и огроменная благодарность Надежде Николаевне за то, с какой душой и неравнодушием она ведет и организовывает уроки!
Добрый день, Елена. Спасибо за эти приятные слова! Рады слышать, что у вас осталось положительное впечатление о школе. Всегда старались предоставлять максимум информации в максимально доступной форме, чтобы снимать стресс с будущих родителей и помогать им в процессе. Всего вам наилучшего! Спасибо за доверие! С уважением, Детский центр раннего развития Надежда на улице Фрунзе.
5,0
Ольга Морозова
9 июня 2024 Отзыв взят с сайта Zoon.ru
Достоинства:
Ходили с мужем на курс для будущих родителей по рекомендации моей коллеги. Нам все очень понравилось. Теперь нет страха перед родами и что будет после них. Все разложили по полочкам как с психологической точки зрения, так и с физиологической. Есть занятия не только теоретические, но и практические. Также есть занятия с приглашенными действующими практикующими врачами: гинекологом и неонатологом, что очень важно. Такая школа должна быть в каждой женской консультации, потому что многие девушки даже представления не имеют о существовании таких школ и курсов и идут в материнство, основываясь на опыте своих мам/бабушек/подруг/экспертов из инсты или ютуба, что не всегда сказывается положительно как на состоянии самой мамы, так и на здоровье малыша. Однозначно рекомендую данную школу.
Недостатки:
Нет
Комментарий:
Спасибо Надежде Николаевне за ценную информацию и за создание такой школы
Добрый день, Ольга Морозова! Позвольте поблагодарить вас за отзыв, который можно считать самой высокой оценкой нашей работы. Ценно знать, что вы остались довольны качеством обучения! Непременно передадим ваши тёплые слова нашим замечательным преподавателям. До новых встреч! С уважением, детский центр раннего развития Надежда.
5,0
Верещагина Светлана
1 июня 2024 Отзыв взят с сайта Zoon.ru
Достоинства:
Пришли с мужем к Надежде Николаевне в Надежду на курс будущих родителей. Нас училось 4 пары, что очень комфортно. Есть как теоретические, так и практические уроки. Выступают и приглашённые практикующие: акушер-гинеколог, детский врач, ну и мои самые любимые занятия с Надеждой Николаевной. Темы не только родоразрешение, но и главное, это привлечение пап к процессу ухода за малышами. От этого зависит гармония и здоровая атмосфера в семье. Очень рекомендую это курс будущим осознанным родителям, мы с мужем не пожалели, обязательно придём с нашим малышем на курсы для малышей! Спасибо огромное за знания!!!!!
Недостатки:
Я считаю, это не недостатком, а наоборот достоинством: Надежда Николаевна не сюсюкает, и не говорит, что хочет услышать будущая мама. Например, она может пожурить за очень большой вес, который мамочки набирают во время беременности. Не все готовы это услышать, считая, что знают лучше всех. При мне после первого урока ушла мама, которая не готова была принять информацию, что набрав 20 кг это очень много для нее, при этом пить по 2 литра воды в день, устать от отёков и всю ночь бегать в туалет — это не нормально, при сроке 7 месяцев. Если вы приходите учиться сюда: доверьтесь профессионалу с многолетним опытом и просто принимайте информацию.
Добрый день, Верещагина Светлана. Благодарим, что уделили время и поделились своими впечатлениями. Приятно слышать, что вы остались довольны курсами! Мы всегда стараемся собрать наибольшее количество информации и изложить ее доступно! Всего вам самого наилучшего! С уважением, Детский центр раннего развития Надежда на улице Фрунзе.
5,0
Екатерина
31 мая 2024 Отзыв взят с сайта Zoon.ru
Достоинства:
Теория совмещена с практикой, много информации не только для будущих мам, но и для пап
Комментарий:
Мы с мужем ходили на курсы Счастливая беременность. На курсах мы получили много полезной информации, которая помогла нам разобраться с тем, что такое беременность и роды. Ушёл страх перед родами, появилось понимание и осознание процесса у нас обоих, стало гораздо легче эмоционально, теперь мы знаем, как пройти роды правильно. Кроме того, полученные знания, мы закрепили на практике, что также очень важно при подготовке. Атмосфера в школе тёплая и уютная. Всем рекомендую посетить эти курсы, так как беременность и роды очень важный этап в жизни родителей!
Здравствуйте, Екатерина! Хочется выразить вам благодарность за отзыв. Он поможет сделать правильный выбор нашим потенциальным ученикам. Мы очень рады, что вы остались довольны визитом в детский центр раннего развития. Приятно знать, что обучение оставило у вас только положительные впечатления! Обещаем и впредь оправдывать ваше доверие. До новых встреч! Искренне ваши, детский центр раннего развития Надежда.
5,0
Юлия и Антон
13 февраля 2024 Отзыв взят с сайта Zoon.ru
Достоинства:
Добрый день! Мы с мужем родители первоклассницы и выпускники школы Надежды Николаевны! Прошла уже большая половина 1 класса и очень хочется поделиться нашими успехами. Дочка с огромным удовольствием ходит в школу, самостоятельно выполняет домашнее задание, записалась по рекомендации учителя в школьную библиотеку, активно участвует в жизни класса, появилось много новых друзей – всё интересно! Даже новость про дополнительные каникулы для первоклассников дочку особо не порадовала, потому что она сказала «в школе интереснее, чем дома». Это ли не счастье для нас родителей? Конечно, огромное счастье! Когда я слышу, что родители сидят с ребёнком и по 3—4 часа делают уроки, не хотят идти в школу…мне становится не по себе! В нашей семье не так! И мы понимаем, что у нас не так именно потому что мы готовились к школе не за полгода и не за год до школы, а намного раньше! Путь подготовки, честно, был непростой. Но всё получилось! Родители, не теряйте бесценное время! Готовьтесь к школе и всё будет хорошо у вашего ребенка и у вас, всё будет отлично! Надежде Николаевне, ещё и ещё раз хочется сказать огромное спасибо за развитие мозгов у ребенка и его родителей! Так и хочется закончить лозунгом — делайте как говорит Надежда Николаевна и УСПЕХ НЕИЗБЕЖЕН!
Добрый день, Юлия и Антон. Большое вам спасибо за добрые слова! Мы рады, что ваша дочь с удовольствием посещает школу и делает успехи в учебе. Наши учителя всегда стараются дать ученикам самые лучшие знания и навыки, чтобы помочь им стать успешными и уверенными в себе. Обязательно передадим ваши слова благодарности Надежде Николаевне. Желаем вашей дочери дальнейших успехов и ярких впечатлений от учебы! С уважением, Детский центр раннего развития Надежда на улице Фрунзе.
5,0
Кристина Сисина
12 февраля 2024 Отзыв взят с сайта Zoon.ru
Достоинства:
Вожу ребёнка в эту школу развития с 2х месячного возраста 2 раза в неделю без прогулов. Пропускаю только по болезни. Как результат — ребенок пополз в 5 месяцев. Не как лягушка, а по нормативам. Уверенно пошел в 10 месяцев. Сейчас ему 1,5 года — он говорит более 45 примитивных слов типа «ко-ко-ко», «ням-ням», повторяет первые слоги длинных слов, звукоподражает, ест сам и ходит на горшок.
Отдала его в садик пару недель назад, у него вообще не было адаптации. Через 2 дня пошел на полный день.
Все эти навыки развились благодаря школе развития и моим усилиям. Главный навык — социализация. Ребенок не дикий, легко адаптируется в любом обществе.
Недостатки:
Для того, чтобы получить результат, надо ходить на занятия без пропусков, заниматься дома и прикладывать усилия. Просто походить 3 раза с прогулами — ноль результата. Будьте к этому готовы.
Комментарий:
На фотографиях домашние занятия и занятия в школе гимнастики. Фотографии призваны показать, что дети в 1,5 года могут быть самостоятельными, если с ними заниматься
Добрый день, Кристина Сисина. Благодарим за подробный и положительный отзыв! Мы рады, что ваш ребенок смог достичь таких успехов благодаря занятиям в нашем центре развития. Мы стараемся создавать комфортные условия для занятий и всегда рады помочь родителям в развитии их малышей. Желаем вашему ребенку дальнейших успехов и достижений! С уважением, Детский центр раннего развития Надежда на улице Фрунзе.
5,0
Мария Михайлова
9 февраля 2024 Отзыв взят с сайта Zoon.ru
Достоинства:
Самый лучший центр подготовки будущих родителей и развития малышей в нашем городе. Я счастлива, что когда-то случайно нашла информацию о нем и позвонила Надежде Николаевне — психологу, педагогу, которая в дальнейшем подготовила нас родительству, а теперь развиваемся уже с нашим малышом! Это уникальный центр, знания, которые дает Надежда Николаевна бесценны, я искренне рекомендую каждому, кто хочет крепкую, здоровую, дружную семью придти в этот центр!
Добрый день, Мария Михайлова! Хочется выразить вам благодарность за оставленный комментарий и внимательное отношение к нашей работе. Мы очень рады, что вы остались довольны визитом в детский центр раннего развития. Ценно знать, что вы остались довольны качеством обучения! Мы обязательно передадим отдельную благодарность преподавателям. До новых встреч! Всего вам наилучшего. С уважением, детский центр раннего развития Надежда.
Замечательная школа для будущих родителей,которые хотят и готовы быть осознанными,заботливыми и ответственными. На занятиях объясняют как и для чего необходимо правильно питаться беременным,делать гимнастику, регулярно гулять;теоритические занятия помогут понять, что именно происходит с организмом женщины в период ожидания малыша,а практические-подготовиться физически и эмоционально к процессу родов и послеродовому периоду.Лекции гинеколога, педиатра,психолога- вообще бесценны(откроют множество нюансов). Отдельно хочется отметить совместные занятия с папами — это очень важно! Мы с мужем очень рады,что обратились именно в эту школу! ️ Однозначно, обязательно необходимо заранее готовиться к столь важному событию,как появление малыша в семье,пусть даже это не первый ребенок!
Добрый день, Тая Кононенко! Позвольте поблагодарить вас за такие тёплые слова в наш адрес. Мы очень рады, что вы остановили свой выбор на детском центре раннего развития. Радостно, что обучение принесло вам много новых знаний. Сделаем всё возможное для того, чтобы и в дальнейшем визиты к нам заряжали только на позитив. Всегда ваши, детский центр раннего развития Надежда.
5,0
Александра
29 сентября 2023 Отзыв взят с сайта Zoon.ru
Достоинства:
В этой школе прошла курс для беременных и осталось в полном восторге! Спасибо Надежде Николаевне за все информацию, теорию, практику и советы, которые она дала. Курсы ведет сама Надежда Николаевна. Очень приятная женщина, профессионал своего дела. Долго выбирала на каком курсе остановиться: смотрела и курсы от клиник, и частные в том числе. В итоге, остановилась на этом и не пожалела. Большинство курсов в Екатеринбурге дают только сухую теорию от врачей, мало часов, а практики никакой. А здесь мало того, что сначала мы делаем гимнастику для беременных, потом проходим теорию, а затем все отрабатываем на практике. Никакой воды, приглашают специалистов по узким темам, ну и количество часов дает понять, что все необходимые темы будут охвачены! Всем рекомендую, кто хочет родить хорошо, без последний и в будущем знать как ухаживать за новорожденным ребенком. Короче, девочки, рекомендую прям ️
Добрый день, Александра. Благодарим, что уделили время и оставили такой приятный для нас отзыв. Рады, что вы остались довольны курсом. Желаем вам крепкого здоровья и всего наилучшего! С уважением, Детский центр раннего развития Надежда на улице Фрунзе.
Со школой «Надежда» мы познакомились в 2019 году, когда с женой решили, что если мы хотим партнёрские роды, то к такому событию надо готовиться, первое на что мы опирались это время занятий, как выяснилось позже, режим очень многое определяет в правильном воспитании детей, но тогда мы только начинали наш долгий путь понимания, что такое ребенок в семье и как с ним общаться. Сейчас уже нашему сыну год и девять месяцев, с месяца мы начали ходить в школу «Надежда» да все вначале казалось очень диким, что с детьми надо делать такое что не каждый взрослый выдержит, но Надежда Николаевна всегда подбадривает и говорила «вот увидите ваши дети будут вам благодарны » и хоть сейчас наш сын ещё не может сказать нам этих слов (надеюсь скоро сможет), но я очень отчётливо вижу результаты наших трудов уже сейчас, сын схватывает все на лету, у него отличная память, выносливость, усидчивость, координация этот список можно продолжать долго, да за этим стоит труд, который Надежда Николаевна пытается привить всем своим клиентам, она не волшебник и не может за час в неделю сделать из вашего ребенка гения, но ключевое здесь это ВАШ ребенок, и именно труд и забота родителей (зачастую родители устают больше детей) дают такой восхитительный результат. Мы очень рады, что повстречали Надежду Николаевну!
Добрый день, Стафеев Константин. Благодарим вас за отзыв и внимание к нашей работе. Мы обязательно передадим вашу похвалу Надежде. Успехов вам в дальнейшем обучении и всего самого наилучшего! С уважением, администрация детского центра раннего развития Надежда.
5,0
Юлия и Антон
23 сентября 2021 Отзыв взят с сайта Zoon.ru
Достоинства:
Если вам нужен грамотный, опытный специалист, то это Надежда Николаевна Мурашкина! Мы с мужем посещали курсы подготовки к родам, наши дети ходят на занятия в школу «Надежда». Родителям города Екатеринбурга очень повезло, что в нашем городе есть такой высококлассный специалист! Надежда Николаевна всегда даст чёткий, ясный ответ на все вопросы, касающиеся развития и воспитания. Благодаря советам Надежды Николаевны, в нашей семье царит взаимопонимание и поддерживается авторитет родителей перед детьми. Я иногда с ужасом смотрю, что делают родители со своими детьми, а особенно бабушки. А их взрослые дети терпят и молчат. Ужас! Спасибо большое, Надежда Николаевна, за ваш опыт, труд, и за то что не только дети становятся умнее в вашей школе, но и родители!
Добрый день, Юлия и Антон! Благодарим за то, что решили поделиться своим впечатлением о посещении детского центра раннего развития. Очень приятно, что вы по достоинству оценили наши наработки. Мы обязательно передадим отдельную благодарность преподавателям. С наилучшими пожеланиями, администрация детского центра раннего развития Надежда.
Со школой «Надежда» мы уже 10 лет. Я мама двух сыновей 10 и 6 лет. Пришла я сюда с первым ребёнком когда ему был 1 год. Ходили на групповые развивающие занятия. В 2 года стали заниматься индивидуально. Младший ребёнок тоже занимается здесь. На данный момент старший сын ученик математической гимназии. Учится ему легко и интересно. Младший сын сейчас на финишной прямой, через год школа. Благодаря Надежде Николаевне мы по кирпичику строим крепкую основу образования наших детей. Убеждена что высоких результатов не добиться без труда и здесь нужно действовать по нескольким фронтам. Для ребёнка на много комфортнее развиваться в спокойном ритме чем в сжатые сроки готовиться к школе. А ничего не делать и требовать хорошей учёбы просто глупо. По этому мы посещаем школу «Надежда» и видим плоды наших трудов. У обоих детей развито логическое мышление, хорошая техника чтения, прекрасная память. Мне очень нравится что здесь на занятиях дети учатся запоминать прозу(небольшие рассказы), правильно строить предложения. Самостоятельно выучить стих к уроку в школе, подготовить пересказ-легко. Нет проблем с коммуникацией, в садике и школе детям комфортно. Со взрослыми могут поддержать беседу. Аргументировать свой ответ на вопрос. Надежда Николаевна дала очень хорошую базу знаний и навыков, научила учиться.
Добрый день, Нелля. Большое спасибо за отзыв и внимание к нашей работе. Надежде обязательно передадим отдельное спасибо. Всего вам наилучшего! С уважением, администрация детского центра раннего развития Надежда.
1,0
Mila
24 июня 2021, отредактирован 30 июня 2021 в 16:57 Отзыв взят с сайта Zoon.ru
Никому не рекомендую обращаться в семейный центр Надежда, в школу для будущих мамочек Надежда, к психологу Мурашкиной Надежде Николаевне. Ни по каким адресам. Третья серия крика, повышения голоса на ребенка, хамство, отсутствие диалога, абсолютная уверенность в своей правоте, сподвигли меня написать отзыв о работе семейного центра Надежда, его «преподавателя английского языка» и руководителя данного центра, Мурашкиной Надежды Николаевны. Цель отзыва: чтобы родители и будущие родители тоже знали куда они попадают или отдают своих детей. Есть в подтверждении качественная аудиозапись произошедшего. Могу предоставить желающим для принятия решения перед обращением к данным «специалистам». Итак: 1. Ребенок 8 лет не выполнил домашнее задание. В середине занятия в кабинете крик, повышение голоса, без которого можно было вполне обойтись. Да, ученик виноват. Крик не метод. 2. Я бабушка. Строга по отношению ко внукам. Педагогическое и психологическое образование есть. Учить никого не собираюсь. Психологически травмировать детей никому не позволю. 3. Решила по завершении занятия тет-а-тет второй раз поговорить, попросить так больше не делать. Решила предварительно уточнить причины такого повышения голоса. 4. Закрыла дверь в кабинет, чтобы диалог не слышали двое учеников в коридоре. Спросила достаточно спокойно, понимая, что за стеклянной стенкой в коридоре дети. 5. Далее начался полный «треш». Лучшая защита — это нападение. 6. Незаметно включила диктофон. Благодаря этому есть подтверждение полному непрофессиональному поведению как «англичанки», так и вышедшей через некоторое время на ее крик Надежды Мурашкиной. 7. Крик, хамство, оскорбление – видимо норма в данном заведении. И не только по отношению к детям, которые не всё, не всегда и не сразу могут выполнить, но и к неугодным бабушкам, мамам и т.д. Родители, если вы уже отдали или пока не отдали своих детей туда на «занятие», знайте, что без вас на ваших детей кричат, повышают голос, орут, обзывают. Однажды еле сдержалась и просто тихо собрала другого внука и увезла с группового занятия. Пока его ждала наслушалась так называемых «методов» «то ли воспитания, то ли преподавания» той самой Надежды Мурашкиной. Непрофессионально втягивать в конфликт ребенка, ученицу. Вопрос был не к ней, а к преподавателю. Да, она урок не выучила. Дома разберемся. Звать ученицу в наполненное ором и негативом помещение – это тоже признак отсутствия вообще всяческого понимания детской психологии, да и взрослой тоже. 10. Хамство, неуважение ко мне, даже если я не права. Крик, «выйдите бегом, бегом, бегом», «Свободна, фить…», научитесь себя вести бабушка, рекомендации обратиться к психотерапевту. Вот стиль общения в данном «семейном центре надежда», если вдруг вам что-то просто даже показалось не так.
Уважаемые родители, пусть Ваших детей развивают и обучают специалисты, которые по крайней мере уважают и ребенка и Вас. Они есть в нашем городе. Понимание кто такой специалист у каждого свое. Специалист это не только тот, у кого есть диплом и многие лета. Специалисту работающему с детьми важны еще ум и сердце, отношение к ученику и другим людям вообще.
НИКОГДА И НИКОМУ НЕ РЕКОМЕНДУЮ ОБРАЩАТЬСЯ в семейный центр Надежда, в школу для будущих мамочек и папочек Надежда, к психологу Мурашкиной Надежде Николаевне. Третья серия крика, повышения голоса на ребенка, неприкрытого хамства и рукоприкладства по отношению ко мне, тотальное перебивание, отсутствие диалога, абсолютная уверенность в своей правоте, сподвигли меня написать отзыв о работе так называемого семейного центра Надежда, его «преподавателя английского языка с многолетним стажем» и непосредственно со всеми регалиями психолога, и между делом руководителя данного центра, Мурашкиной Надежды Николаевны. Сразу хочу написать, что намерена разместить отзыв везде, где смогу. Цель: чтобы родители и будущие родители тоже знали, понимали, куда они попадают или отдают своих детей. Есть в подтверждении всего, что будет написано ниже, качественная аудиозапись произошедшего 5:19, которую могу предоставить всем желающим для принятия решения перед обращением к данным «специалистам». Будете знать, с чем рискуете столкнуться. Посмотрела, на Флампе мой отзыв оказался не одинок. Итак, сухой остаток. 1. Ребенок 8 лет не выполнил домашнее задание по английскому языку. В середине занятия в кабинете крик по этому поводу, повышение голоса, без которого можно было вполне обойтись. Да, ученик виноват. Крик не метод. Кстати, преподаватель очень мило и доброжелательно позднее все доложила маме по телефону. 2. Меня видимо она назначила на роль что-то вроде увези-привези. Я член семьи, бабушка. Строга по отношению ко внукам. Педагогическое и психологическое образование есть. Учить никого не собираюсь. Непрофессионального поведения со стороны преподавателя не потерплю. Психологически травмировать детей никому не позволю. 3. Решила по завершении занятия тет-а-тет второй раз поговорить, снова попросить так больше не делать. Решила предварительно уточнить причины такого повышения голоса и отношения к внучке. По крайней мере ее версию. Ранее в предыдущей серии в такой же ситуации общение завершилось не начавшись, наездом со стороны «учителя». 4. Закрыла дверь в кабинет, чтобы диалог не слышали двое учеников в коридоре. Оберегала авторитет «англичанки». Задала вопрос: «Назовите пожалуйста три причины, по которым вы (это не опечатка. Сейчас именно вы, а не Вы.) повысили голос, кричали на ученицу». Спросила достаточно спокойно, понимая, что за стеклянной стенкой в коридоре дети. 5. Далее начался полный «треш». Лучшая защита — это нападение. 6. Догадалась незаметно включить диктофон. Благодаря этому есть подтверждение полному непрофессиональному поведению как «англичанки», так и вышедшей через некоторое время на ее крик Надежды Мурашкиной. Здесь обе во всей красе показали свои профессиональные навыки как психологов, так и преподавателей. Предотвращения и выхода из предконфликтной и конфликтной ситуации так и не случилось. Явилось полное отсутствие этих психологических навыков, которые рассматриваются в ходе обучения на псифаке и в педагогическом тоже. Да, и ситуация конфликта была создана ими обеими. 7. Крик, хамство, оскорбление – видимо норма в данном заведении. И не только по отношению к детям, которые не всё, не всегда и не сразу могут выполнить, но и к неугодным бабушкам, мамам и т.д. Родители, если вы уже отдали или пока не отдали своих детей туда на «занятие», знайте, что без вас на ваших детей кричат, повышают голос, орут, обзывают. Однажды еле сдержалась и просто тихо собрала другого внука и увезла с группового занятия. Пока его ждала наслушалась так называемых «методов» «то ли воспитания, то ли преподавания» той самой Надежды Мурашкиной. Видимо после этого впала в окончательную «немилость». 8. Никак не ожидала рукоприкладства от руководителя семейного центра «Надежда». Когда вместо попытки разобраться в ситуации как руководитель, уладить ее, «высокопрофессиональный психолог» Надежда стала выталкивать меня из кабинета, продолжая кричать и нисколько не стеснялась при этом двух учениц, сидящих в коридоре. 9. Непрофессионально втягивать в конфликт ребенка, ученицу. Вопрос был не к ней, а к преподавателю. Да, она урок не выучила. Дома разберемся. Звать ученицу в наполненное ором и негативом помещение – это тоже признак отсутствия вообще всяческого понимания детской психологии, да и взрослой тоже. 10. Хамство, неуважение ко мне, даже если я не права. Крик, «выйдите бегом, бегом, бегом», «Свободна, фить…», научитесь себя вести бабушка, рекомендации обратиться к психотерапевту. Вот стиль общения в данном «семейном центре надежда», если вдруг вам что-то просто даже показалось не так. 11. Видимо в понимании вышеуказанных личностей научиться или уметь себя вести – это кланяться, молчать, благодарить и со всем соглашаться. Это ведь ее, Надежды, школа. 12. Не знаю какой у вас стаж, англичанка, Надежда. Не знаю какие у вас регалии. Но орете вы обе громко, как первоклассные базарные торговки. 13. Абсолютное отсутствие даже намека решить вопрос, возникшую ситуацию. Неумение преподавателя и руководителя центра управлять своим психологическим и психическим состоянием. Внешнеобвиняющая позиция и абсолютная непоколебимая уверенность в своей правоте. 14. Уж если меня, бабушку, в данном семейном центре начали толкать, хватать за руки, пытаясь вытянуть из класса, могу смело предположить, что подобное может быть и с вашими детьми в нестандартной ситуации, уважаемые родители. Дети ведь не смогут за себя постоять. И возможно еще побоятся рассказать Вам об этом. 15. Вывод, есть серьезное сомнение, что дети находятся в физической и психологической безопасности в данном центре или на занятиях у Мурашкиной Надежды. Уважаемые родители, пусть Ваших детей развивают и обучают специалисты, которые по крайней мере уважают и ребенка и Вас. Они есть в нашем городе. Понимание кто такой специалист у каждого свое. Специалист это не только тот, у кого есть диплом и многие лета. Специалисту работающему с детьми важны еще ум и сердце, отношение к ученику и другим людям вообще.
Наши бабушки вначале обучения тоже страдали, говорили, что мы изверги, сейчас очень благодарят Надежду Николаевну и говорят продолжать заниматься. Вопрос времени… Обожаем Надежду Николаевну!!! Все схемы рабочие, а когда голос повышает — только в определённых ситуациях, когда это необходимо и это работает.
Уважаемая, Людмила Фёдоровна. По закону не бабушка несёт ответственность за воспитание и развитие ребёнка, а только родители. Однако в жизни по этому вопросу у родителей и детей не редко случаются разногласия. Только вот не каждый может принять. Ваши внуки с рождения занимаются в нашей школе и добились потрясающих успехов. Более того, младшие продолжают посещать наши занятия и мама с папой очень довольны нашим продолжительным сотрудничеством. Не стоит так огорчаться и будьте здоровы.
5,0
Нина, Костя, Григорий
14 февраля 2021 Отзыв взят с сайта Zoon.ru
Достоинства:
Здравствуйте, вот мы и перешли в нашу последнюю старшую группу, наступила пора оставить отзыв о группе с 07 мес до 1года 1мес. Перейдя в эту группу, немного меняется режим дня, уже остается меньше кормлений (а к концу года и вовсе окончание ГВ), введен прикорм, ребенок сразу взрослеет на глазах. У ребенка появляется еще больше энергии, и опять (восхищению моему нет предела) все в нашей школе продумано: добавляется гимнастический комплекс, развивающие занятия добавляются и усложняются; учитель музыки, добавляется логопед, добавляется учитель рисования; и повторюсь, как и в прошлый раз – детки все выдерживают!!! Особенно те, кто занимаются дома каждый день и ходят в школу, не пропуская. Чему мы научились: наши навыки, полученные до 7 мес. еще более стали выражены; стали отлично ходить (без носочков, тонусов и прочих бяк), стали самостоятельно собирать и разбирать предметы, бросать, давать, стали говорить слова: мама, папа, дай, да, на, не, цокать, брр, баба и многие бессознательно накопленные слова пока ситуационно произносить. Научились залезать на предметы и правильно спускаться с них; научились правильно падать, выставляя руки, приучение к горшку в течение 1 мес; ох.. да все и не описать в одном отзыве!!! Это так поражает, когда все совпадает с нормами развития, когда сами родители отвечают за своих деток, и видеть все эти результаты своих трудов, наших педагогов труды и любовь. В нашу любимую школу ходят родители, у которых есть всегда время и желание заниматься своим ребенком, а не искать 1000 слов для самооправданий…Что мы смогли избежать: ходунков; сосок (так и не поняла в чем их фишка), модных стульев с застежками; электрических игрушек (хотя бабушки так и норовят подарить), болезней, проблем с лактацией, проблем с режимом и т.п. Что мы имеем: хорошее настроение, малыш теперь не зависим от груди (сейчас 13мес), полное взаимопонимание и любовь всех членов семьи. В бассейне нам сказали, что мы уже все умеем к нашему возрасту на удивление, теперь нужно навыки только оттачивать, чтобы уже учиться плавать. Спасибо огромное всему школьному составу, нашей школе, любим вас!!!! Семья Стафеевых.
Нина и Костя спасибо! Очень приятно работать с такими родителями. Нашей школе 18 лет и все кто приходят к нам, добиваются успехов!!!
5,0
Юлия и Антон
4 ноября 2020 Отзыв взят с сайта Zoon.ru
Достоинства:
Когда мы с мужем узнали, что станем родителями во второй раз, то решили серьезно подготовиться к этому событию, несмотря на то что это второй ребенок в нашей семье. В подготовке нам очень помогли курсы «Счастливая беременность». Название курса полностью оправдывает мое состояние, в котором я была во время беременности и во время родов. В моей памяти точно навсегда останутся слова акушерки «Ты молодец! Все делаешь правильно — пришла и родила!». На протяжении всей беременности я следовала советам, которые нам давали на курсах: Я старалась соблюдать режим питания и питьевой режим. Я прекрасно выглядела всю беременность (рос только животик, а не бока) и замечательно себя чувствовала на протяжении всей беременности, что нираз отмечали коллеги, друзья и родные. На курсах нам рассказывали о том, что происходит с мамой во время беременности и родов, с малышом, как правильно должен помогать папа во время родов, какие есть нюансы в воспитании сына, про первый месяц после родов. Особенно мне нравилось, когда Надежда Николаевна, во время релаксации помогала налаживать связь с ребенком, потому что в постоянной спешке редко получалось уединиться и сконцентрироваться на своем интересном положении. На релаксации я чувствовала, как мы с малышом общаемся, как он начинает толкаться на последних словах релаксации. После этих минут отдыха я чувствовала себя отдохнувшей и счастливой как в отпуск съездила. Всю беременность я была красивая, стройная, с красивым животиком, мне, честно кажется, что муж влюбился в меня во второй раз. Курсы «Счастливая беременность» еще больше сблизили нас как пару и помогли нам родить здорового малыша. Я очень счастлива оттого, что мой муж вместе со мной был на родах. Когда я рожала первого ребенка, я была одна и не было поддержки рядом из-за этого было небольшое чувство неуверенности в себе. Во второй раз муж был рядом, я каждую секундочку в родовой и послеродовой чувствовала заботу о себе, я не думала ни о чем, я просто отдыхала. Муж подходил к ребенку, разговаривал с медперсоналом, помог мне покушать. И хвалил, хвалил, хвалил. Говорят, что лучшие моменты в жизни, необходимо разделять со своими любимыми. Роды это как раз этот случай. И вот 6 сентября мы стали родителями сына! Я родила сама, нас с сыночком выписали на третий день, послеродовой депрессии у меня не было или я ее не заметила. Однозначно, курсы придают смелости, уверенности в себе как маме, так и папе, убирает лишние неврозы. Пройдя этот курс, я поняла, что к родам обязательно надо готовиться вместе, тогда все получится и роды пройдут легко и плавно.
Юля и Антон молодцы!!! Рада, что у вас всё получилось!!! Успешные роды — это залог семейного благополучия. Так держать.
5,0
Екатерина Савина
22 октября 2020, отредактирован 23 октября 2020 в 17:51 Отзыв взят с сайта Zoon.ru
Меня зовут Екатерина и я мама двух деток погодок. Мирослава 2г3мес и Рома 9мес. В Школу развития «Надежда» я пришла по рекомендации знакомой, когда дочке было полтора месяца. После первого занятия, ощущения были неоднозначные. С одной стороны, напористость преподавателя и кол-во правил по отношению к малышу обескураживала, с другой я видела счастливых мам, которые приводят в школу уже не первого своего ребёнка. Я задумалась, и мне понадобился не день, не неделя и даже не месяц, чтобы ощутить всю необходимость и значимость занятий. Но где-то внутри, я четко понимала, что все что происходит на занятии и то, что говорит Надежда Николаевна(психолог и основатель школы) правильно. Первые невероятные эмоции я получила, когда моя дочка поползла, правильно.. на четвереньках. И это сделала я! Я поняла, что даже такого малыша можно чему-то научить, что детки все понимают. И наша задача как родителей, правильно и грамотно донести информацию до своего ребенка.После этого, все мои сомнения рассеялись. Сейчас Мирославе 2г3мес, она пошла в детский сад, адаптация прошла просто на ура, никакого плача и истерик, дочка прекрасно говорит, на детских площадках всегда слышу восторженные слова от других мам и вопросы, что мы делаем, что ребёнок на столько осознанный. И я знаю на сто процентов, что это заслуга наших постоянных занятий в школе и дома. В школу мы ходим до сих пор, Мира занимается индивидуально, а Рома в группе. Сына я привела на занятия в месяц и было уже совсем не страшно, а наоборот, после родов ждала начала занятий и с радостью прибежала в школу, когда пришло время.
Я безумно счастлива, что познакомилась со Школой и Надеждой Николаевной. Я всегда знаю к кому обратиться за советом, когда у меня есть какие-то вопросы и сомнения. Ее подход к воспитанию детей подходит мне на сто процентов. Я горжусь своими детьми и семьей и безумно благодарна школе за вклад счастья в нашу семью. Я ни сколько не преувеличиваю, когда ты строишь своё счастье по кирпичикам, очень важно, чтоб тебя правильно направляли. И я нашла человека, который делает это с душой и открытым сердцем, который хочет, чтоб все дети и их родители на планете земля были умными и счастливыми. Спасибо вам, Надежда Николаевна за все!
Катя, спасибо. Рада, что у вас всё получилось. Молодцы. И хочу сказать, что впереди, ещё много побед и интересной работы.
5,0
Юлия и Антон
16 октября 2020 Отзыв взят с сайта Zoon.ru
Когда мы с мужем узнали, что станем родителями во второй раз, то решили серьезно подготовиться к этому событию, несмотря на то что это второй ребенок в нашей семье. В подготовке нам очень помогли курсы «Счастливая беременность». Название курса полностью оправдывает мое состояние, в котором я была во время беременности и во время родов. В моей памяти точно навсегда останутся слова акушерки «Ты молодец! Все делаешь правильно — пришла и родила!». На протяжении всей беременности я следовала советам, которые нам давали на курсах: Я старалась соблюдать режим питания и питьевой режим. Я прекрасно выглядела всю беременность (рос только животик, а не бока) и замечательно себя чувствовала на протяжении всей беременности, что нираз отмечали коллеги, друзья и родные. На курсах нам рассказывали о том, что происходит с мамой во время беременности и родов, с малышом, как правильно должен помогать папа во время родов, какие есть нюансы в воспитании сына, про первый месяц после родов. Особенно мне нравилось, когда Надежда Николаевна, во время релаксации помогала налаживать связь с ребенком, потому что в постоянной спешке редко получалось уединиться и сконцентрироваться на своем интересном положении. На релаксации я чувствовала, как мы с малышом общаемся, как он начинает толкаться на последних словах релаксации. После этих минут отдыха я чувствовала себя отдохнувшей и счастливой как в отпуск съездила. Всю беременность я была красивая, стройная, с красивым животиком, мне, честно кажется, что муж влюбился в меня во второй раз. Курсы «Счастливая беременность» еще больше сблизили нас как пару и помогли нам родить здорового малыша. Я очень счастлива оттого, что мой муж вместе со мной был на родах. Когда я рожала первого ребенка, я была одна и не было поддержки рядом из-за этого было небольшое чувство неуверенности в себе. Во второй раз муж был рядом, я каждую секундочку в родовой и послеродовой чувствовала заботу о себе, я не думала ни о чем, я просто отдыхала. Муж подходил к ребенку, разговаривал с медперсоналом, помог мне покушать. И хвалил, хвалил, хвалил. Говорят, что лучшие моменты в жизни, необходимо разделять со своими любимыми. Роды это как раз этот случай. И вот 6 сентября мы стали родителями сына! Я родила сама, нас с сыночком выписали на третий день, послеродовой депрессии у меня не было или я ее не заметила. Однозначно, курсы придают смелости, уверенности в себе как маме, так и папе, убирает лишние неврозы. Пройдя этот курс, я поняла, что к родам обязательно надо готовиться вместе, тогда все получится и роды пройдут легко и плавно.
5,0
Нина, Костя, Григорий
14 октября 2020 Отзыв взят с сайта Zoon.ru
После того как мы (муж и я) увидели 2 полоски, первые три месяца (1 триместр) у нас было состояние эйфории (я всю дорогу хотела спать и ела только помидоры, потом отпуск на Алтай…) По возвращении мы поняли, что ё-мое, нужно что-то делать, критический период пройден, а мы ведь совсем не готовы как родители. Полагаться на бабушек и дедушек, сразу посчитали бредом, так как век технологий, даже с памперсами наши родители не встречались вплотную. Поэтому мы решили искать школу, школу по подготовке к рождению малыша. Наши критерии были: отзывы, время, местоположение, личная встреча. Из всех школ мы выбрали именно «Надежда»: во-первых, отзывы были все по существу, во-вторых, единственная школа, у которой время начала занятий будущих родителей адекватное (18:30), это очень важный фактор, так как в беременном состоянии очень хочется больше отдыхать, а также это оказалось началом в выработке режима моего и ребенка. В-третьих, школа находится относительно в центре (что очень удобно, даже для прогулки до нее и после), в-четвертых, личная встреча у нас с Надеждой Николаевной, вызвала двоякие ощущения в том плане, что мне и мужу поначалу показалась, навязчивая идея Надежды Николаевны во фразах «Наша школа, наша школа, режим и какие-то еще много-много фраз» (но как оказалось потом все неспроста), а в целом, Надежда Николаевна, вызвала приятные ощущения и уже заранее так сказать поддержку: все расскажем, все покажем, всему научим. Мы почувствовали с мужем (мы с ним всегда разговариваем перед принятием решения), что только к Надежде Николаевне. И как, оказалось, по факту: не зря! На занятия она нас приняла даже раньше (летом), до нового набора родителей, что тоже очень порадовало, потому что курс длится почти 3 месяца. И за это огромное-огромное спасибо Надежде Николаевне, с большим животом уже не было бы столько энтузиазма ходить. Также хочу отметить, что Надежда Николаевна, входила в наше положение по оплате, мы оплачивали частично, а не сразу за весь курс, это также очень важно. Мы много нового узнали, в целом все новое было! правильней сказать. Обязательно нужно приходить с супругом! Об этом она тоже все рассказывает, она чуткий тонкий преподаватель, к тому же с квалификацией + психолог, мы даже какие-то свои проблемы на фоне гормональных перестроек смогли решить с помощью Надежды Николаевны, она действительно, укрепила еще больше наш союз, разложив нас по полочкам. К тому же память у беременных уже не та, а муж все запоминал, что говорила Надежда Николаевна, единственное, что я всегда помнила и делала: режим питания + режим дня (старалась, но не всегда получалось, работала до последнего) + зарядка ежедневная + медитация с мужем. Столько всего нового и полезного мы узнали. Это не описать все в одном отзыве, нужно приходить и учиться быть родителями у специалистов, а не на просторах интернета. Результат: мы приехали в роддом с раскрытием 5 см, уже рожали так сказать, как оказалось :). В роддоме думали, что я уже рожавшая (опешили). Муж поил меня водой, первый держал сыночка на руках, проблем с кормлением сына по сей день нет (сейчас нам 3мес). Через 1,5 дня выписали, так как по шкале Апгар 9 баллов, желтушки не было, все прошло естественно без всяких стимуляций, как говорит Надежда Николаевна «все из головы, с ней нужно дружить», так и оказалось, нужно просто сосредоточиться и готовиться, трудиться, чтобы потом было легко! Среди моих близких друзей, я единственная кто сразу захотел за вторым ребенком, все удивляются, а потом говорят: «ну, значит не зря во всякие школы ходите…» Как оказалось, мы настолько самоуверенны, когда рассуждаем о том, что нас же как-то воспитали без школ, что потом рушатся семьи, не выдерживая, даже этапа беременности порой, либо семьи уже с каким-то треугольником Карпмана. Надежда Николаевна как специалист в данной сфере раскроет еще больше Ваши отношения, чего я даже не ожидала… Сейчас мы ходим с малышом на занятия с 1 мес и кайфуем, так как не мучаемся бессонными ночами, а живем в режиме, но это будет отдельный отзыв уже про обучение с пеленок. Очень любим Вас Надежда Николаевна, и даже скептические бабушки говорят, сопя: «работает система вашей школы». :)
Нина, Костя, Григорий
23 октября 2020 Отзыв взят с сайта Zoon.ru
В продолжении к предыдущему отзыву. Отзыв о группе «с пеленок от 1 мес. до 07 месяцев: Признаться, даже и не думали о раннем развитии, так как до подготовки к родам, думали, что это не нужно для нашего ребенка (он же еще маленький). Но после того как получили колоссальную базу знаний теоретических и практических, родили шикарно (следуя всем рекомендациям Надежды Николаевны «режим дня, правильное питание, гимнастика, медитация, психологическая атмосфера в семье») приняли решение обязательно пойти в школу с месяца. До месяца мы выполняли все, что получили на курсах при подготовке к родам: режим дня; выкладывания на живот; научились нырять к 2 мес., правильно плавать. Было очень страшно так как малыш был совсем крошкой, но мы справились, помогал моральный настрой Надежды Николаевны: главное не лениться и не бояться, делать. После родов, конечно, было первое время тяжело купать сына, гулять с коляской, когда муж на работе. Но за счет этого и быстрей приходишь в форму, как оказалось даже восстанавливается цикл быстрей при ГВ. В кормлении было легко – так как был режим, это все-таки, основа всего и счастье родителей, в чем мы убеждаемся каждую минуту. Даже педиатры при осмотре нас похвалили за режим, хотя ВОЗ в последнее время рекомендует кормление по требованию… что очень странно… Но уже к месяцу малыша, чувствовалось, что этого всего уже становится мало, и мы пошли в школу «Надежда». В первой группе (от 1мес. до 07мес.) было очень нелегко: сначала сам гимнастику делаешь, потом с ребенком, ребенок можно сказать только с живота, буквой С, казалось диким все: массаж, гимнастика, полеты, чтение, учитель музыки. И все это 1,5 часа в 1 месяц! Самое любопытное – дети это выдерживают! Первые месяцы сыночек орал, не плакал, а орал, конечно, потому что нужно работать, все разрабатывать, все нервные окончания; это все так уникально, когда ты сам учитель своему ребенку: учишь держать голову; учишь плавать; сам массажист – каждый день массаж делаешь; сам тренер-каждый день делаешь гимнастику и т.п. Зато уже к 3 месяцам, когда работали с ногами, он уже спокойно лежал, к 7мес уже при работе с руками сыночек тоже спокоен. При полетах также ребенок сейчас улыбается и обожает этот процесс (особенно с папой, папа 198), хотя в начале тоже орал. Все эти изменения видишь в динамике, потому что пришел с самого начала; кто приходит разово, не пройдя все эти стадии – тому кажется, что дико и жестко; поверьте, не дико и не жестко, а реально все работает как швейцарские часы, единственное, конечно нужно прислушиваться к Надежде Николаевне. Самое сложное было учиться ползать (мы не ползающие родители), было очень трудно, учитывая нашу длинную спину, и что мы худенькие, но мы научились ползать правильно в 7 мес., с помощью Надежды Николаевны, ее настроя, мы стали 2 раза в день делать гимнастику, многие как и наши бабушки говорят, что мы изверги, что мол у не ползающих родителей ребенок не будет другой, но когда они сейчас видят результаты говорят, ой какой молодец, никто не думает, что скрывается за всем этим, все видят поверхностно – ребенок орет значит ему плохо :) Слава Богу нам хватило моральной выдержки и сил, чтобы не сдаться поверить в Надежду Николаевну в очередной раз :) А самое интересное у нас сложнее движения получались раньше, чем проще: переворачиваться мы начали с живота на спину; ходить на 2 руках раньше, чем ползать, парадокс, но такие парадоксы сплошь и рядом в «Надежда». Это самая тяжелая группа: так как здесь закладываются основы: взаимопонимание между родителями и малышами, борьба с ленью (своей в первую очередь), усидчивость, физические навыки: правильно носить на руках; держать голову; переворачиваться; сидеть; ползать; стоять у опоры. Что нам это все дает лично? Во-первых, мы поняли, что ребенок, это не просто малыш, это уже уникальный самостоятельный человечек, который уже может дышать без пуповины… Во-вторых, я научилась планированию времени (у меня всегда были проблемы с опозданием, не успевала и прочее, хаос одним словом), как оказалось при режиме появляется много времени свободного :) парадокс, но теперь факт. В-третьих, все результаты которые мы сейчас видим являются нашими трудами, и мы получаем от этого огромное удовольствие. В-четвертых, ты уже не тот, как до подготовки к родам, уже нет желания возвращаться туда, «где проще», начинаешь читать соответствующую литературу, расставляешь правильно приоритеты. Что мы смогли избежать: послеродовой депрессии; болезней; смесей; сосок; коликов; ночных кормлений; совместного сна; синдрома «ручной ребенок»; боязнь незнакомых, да много еще чего. Что мы имеем на текущий момент: хорошее настроение, счастье, малыш здоров (9мес), сам открывает шкаф с книжками и болтает с ними, сам ныряет, пускает пузыри под водой, сам начал чистить зубы недавно (начали чистить с 3 мес, так как первый зуб с 3мес), ох… и многое-многое все и не описать в одном отзыве… Когда детки в системе, когда они понимают, что ожидать, с ними занимаются каждый день, они отвечают взаимностью: ребенок спокоен, весел, самостоятельно играет (особенно радует, что в утренние часы, можно еще полежать, зная что, ребенок адекватный). Это как бы другой уровень, уровень доверия, отношение к ребенку как ко взрослому. Словом: когда сын был малышом 1—2мес ходили с ним в кино; с 5 мес в горы, все это сопровождает долгие дороги и это все моменты которые мы здесь в школе воспитываем: усидчивость, терпение. Вся методика работает четко, особенно если все соблюдать (не лениться) каждый день: гимнастика, интеллектуальные занятия, музыка, чистить зубы 2 раза в день, кормить с ложки, вилки, самому не лениться и будет результат, пусть не быстро, но будет, повторюсь, мы всё наблюдаем здесь в динамике развития с самого начала. Плюсом, обожаю, чаепития после занятия, это как разрядка и маме и малышу; повторюсь, что все часы занятий у Надежды Николаевны продуманы под режим и возраст малыша. В эту группу мы ходили 2 раза в неделю с 13:30 до 15:00. Школа- это только направление как нужно и что нужно делать, а будешь дома заниматься или нет, дело каждого, мы за 9 мес. не делали гимнастику ровно 3 раза, когда ездили к бабушке, в поход, и прививку поставили, но даже этих 3 раз хватило ощутить, как ребенок капризничает, расхода энергии не было (исключение – прививка). А также по количеству движений, мы делали не так много как опытные мамочки, которые уже с 2, а кто и с 4 :) знают всю систему, жалели так сказать, пока не стали отставать в ползанье, Надежда Николаевна быстро нам мозги вправила на место (было тяжело воспринимать критику, ведь мы реально занимались, просто не в таком количестве) и мы заползли, ох… это был уникальный опыт, мы с мужем коленей своих не чувствовали :) отползали своё. Приходите обязательно в школу, здесь Ваше сознание перевернется на 360гр., все моменты по пирамиде потребностей наполнятся осознанностью. Мы пришли в школу, не относясь всерьез изначально (опираясь на опыт родителей, родственников, знакомых), но когда увидели результаты идем дальше и дальше, цели становятся все ярче, оптимизма все больше и больше. Огромное спасибо Надежда Николаевна Вам!!! С любовью, семья Стафеевых.
5,0
Татьяна и Денис
10 октября 2020 Отзыв взят с сайта Zoon.ru
Мы родители Леонида Кораблева, хотим выразить благодарность школе развития «Надежда», а именно психологу Надежде Николаевне Мурашкиной. Мы пришли в школу на курс «Обучение с пеленок», когда Леониду было 6 месяцев (после курса «Счастливая беременность»),. Сейчас Леонид занимается на курсе «Успешная личность». Все занятия продуманы, есть программа и система раннего развития ребёнка. Леонид с удовольствием занимается, увлечённо выполняет задания. А для нас — родителей чётко понятно, как играть и заниматься с ребёнком дома, что читать. Бытует разное мнение о раннем развитии ребёнка, многие считают, что мы сильно нагружать ребёнка в столь ранее возрасте. Могу сказать с уверенностью, что это не так. Ему нравиться, он скучает по Надежде Николаевне, просит позаниматься с ним с карточками или учить буквы дома. Сейчас Леониду 3 года и он хочет скорее научиться читать — мы гордимся им: сынок рассказывал 1,5—2 года детские стихи, в 2.9 «Муху Цокотуху» («Мойдодыр»), и это всё совместная работа Надежды Николаевны и нас — родителей. Благодаря занятиям у Надежды Николаевны, у детей развивается мелкая моторика, память, речь. И конечно, занятия с учителем воспитывает терпение, усидчивость, культуру общения — чего так мало в современных детях. Надежда Николаевна, Вы прекрасный человек и огромный профессионал! Ваша работа бесценна! Вы работаете на максимум с нашими детьми вкладывая в них очень много знаний и сил. Огромная Вам благодарность. Мы очень рекомендуем школу «Надежда» всем кто увидел две полоски на тесте.
Спасибо за теплые слова. Вы очень точно всё понимаете, а главное правильно действуете. Поэтому результаты не заставляют себя ждать.
5,0
Татьяна Лебедева-Соколова
5 октября 2020 Отзыв взят с сайта Zoon.ru
13 августа 2019 года на свет появился наш сынок Светозар. Роды были естественные, муж присутствовал от начала и до конца, очень помогал: подсказывал, как дышать, давал попить воду, общался с акушеркой и врачом. Малыш родился без гипоксии, с хорошими показателями по шкале Апгар. Акушерка и врач нас очень хвалили, говорили: «Все бы так рожали». Первый месяц был непростой, но благодаря мужу, который активно принимал участие не только в уборке, готовке, но и в уходе за ребенком, я достаточно быстро пришла в себя, осознала, что со мной, с нами произошло, и какое это счастье. Считаю, что огромную роль в том, что всё так получилось, сыграли Надежда Мурашкина и занятия в её школе, на которые мы ходили ещё во время беременности.
С Надеждой Николаевной я познакомились несколько лет назад, во времена моей работы на телевидении, где я вела программу, связанную с медициной и психологией. Надежда Мурашкина приходила в гости в студию, и мы много говорили на темы, связанные с семьёй, детьми, подготовкой будущих родителей. Именно тогда она «вложила» в мою голову мысль, что к рождению малыша нужно готовиться. Причем, тут важны не только знания того, что нужно купить и что делать во время родов, но и психологический аспект вопроса. Понимание того, как меняются роли у всех членов семьи, как организовать быт, чтобы не возникало непонимания, негатива, скандалов. Во время беременности я про это вспомнила, рассматривала и другие варианты занятий для будущих родителей, но все-таки решила ходить в школу «Надежда».
Знания, которые нам давали на занятиях, касались питания во время беременности, непосредственно процесса родов, ухода за малышом и многого другого. Все это помогло мне отлично себя чувствовать и отлично выглядеть даже на последних месяцах беременности, а главное, забыть про все страхи (не читайте в Интернете ужасы про роды, лучше ходите к Надежде Николаевне), настроиться на то, что этот путь мы вместе с мужем пройдем легко. Кстати, очень важно, я считаю, что часть занятий в «Школе для будущих родителей» у Надежды Мурашкиной проходят вместе с папами. Мужчины начинают понимать, что происходит с их женщинами в этот непростой период, получают знания о том, как помочь будущей маме и в родах, и после них уже дома. Учатся быть включенными, активными папами. В свою очередь нас — мам — научили не забывать о папах, а это часто случается, когда рождается малыш. Я поняла, что, если готовиться к рождению ребенка, готовиться вместе с папами (можно, кстати, с бабушками и дедушками, им тоже полезно будет), то это важное событие и дальнейшая жизнь будут, действительно, наполнены радостью и счастьем. Да, минимальные сложности возможны, куда без них, но проходить через них вместе станет намного проще.
Сейчас мы продолжаем ходить на занятия к Надежде Николаевне — уже с нашим малышом. Пришли на занятия, когда ему было около 2,5 месяцев. Многие над нами смеялись, слыша об этом, но мы продолжали ходить — гимнастика, музыкальное занятие, различные развивающие игры (для каждого возраста что-то свое), социализация. Очень помогли нам занятия с таким важным навыком, как ползание — никак не хотел сын ползать на четвереньках — ползал по-пластунски, благодаря занятиям пополз сам на четвереньках в 7 месяцев (а многие детки там еще раньше начинают ползать). Сейчас сыну уже больше года, мы продолжаем ходить на занятия, уже в более старшую группу. Ребенок очень любит книги, любит слушать, когда ему что-то рассказывают, может 10 минут сидеть и что-то собирать-разбирать — считаю, что усидчивость, внимание, сообразительность мы развили тоже благодаря занятиям в школе у Надежды Николаевны.
Конечно, каждый должен решать сам, нужно ли готовиться к появлению малыша, дальше с ним заниматься, но я точно нисколько не жалею ни о первом, ни о втором.
Со школой познакомилась 17 лет назад. Пришла в первую беременность на подготовку к родам. Занятия вела Надежда Николаевна. Подробно все рассказала, причем не только про сами роды, но и про то как дальше быть с ребёнком, как с ним обращаться, как развивать его, как вводить прикорм и даже как кормить после года. Поэтому, когда моя первая дочка родилась я знала, что делать и никакого страха у меня не было. До конца курса я не дошла, моя дочка решила родиться раньше срока. Помню как позвонив Надежде Николаевне с роддома, чтобы предупредить что меня не будет на занятиях, она долго со мной разговаривала. Она успокоила меня, настроила на позитив. Рассказала, что если правильно и вовремя заниматься с ребёнком, то все будет хорошо. Поэтому как только нас с доченькой выписали из больницы, а это произошло спустя почти месяц. Мы сразу пришли с ней в школу развития. На занятиях мне показали, как делать массаж, гимнастику. С 6 месяцев добавили упражнения на развитие мелкой моторики. Врачи мне хорошего говорили мало. Говорили, что ребёнок будет отставать, будут проблемы, в своем развитии сверстников догонит в лучшем случае годам к трём… Помимо школы, занимались мы и дома. Ежедневно, 2 раза в день делали массаж, гимнастику, упражнения… И в 5,5 месяцев дочь начала ползать, в 9,5 сделала первые самостоятельные шажочки.
В школу Надежда мы ходили до 3 -х лет. За это время росли и развивались с дочерью вместе. На занятиях я узнавала очень многое. Что нужно сделать, чтобы ребёнок вовремя засыпал и хорошо спал, а у меня было свободное время. Что сделать, чтобы ребёнок заговорил. И даже такие моменты, на будущее, чтобы в дальнейшем держал правильно при письме ручку.
Когда дочери было 1 год и 2 месяца у меня родился сын. Ещё до его рождения я уже чётко знала как и что я буду с ним делать. Поэтому, когда ему исполнилось 2 месяца я начала водить в школу уже двоих своих деток.
Естественно после такой подготовки проблем ни с чтением, ни с учёбой у нас не было.
Вообще, я многодетная мама. У меня пятеро деток. Всех их я воспитывала и развивала, основываясь на тех знаниях и том опыте, который получила в школе развития «Надежда».
Сейчас моей старшей дочке 16 лет, заканчивает 9 класс с одной четвёркой Занимается профессионально лыжными гонками.
Я очень рада, что когда то пришла в школу развития «Надежда». Потому что, оглянувшись назад, понимаю что несмотря на то, что порой было очень тяжело, я справилась благодаря тем знаниям которые дала Надежда Николаевна.
Спасибо, очень рады что вам понравилось в нашем центре! Мы всегда стараемся предложить только качественный подход к развитию ребенка и помощь в каждом моменте этого не всегда просто пути! Нам приятно, что вы это цените!
Всего вам самого наилучшего! Всегда готовы проявить особое внимание своим ученикам!
С уважением, Детский центр раннего развития Надежда на улице Фрунзе.
Занятия проходят в комфортных условиях, перед каждым занятием предусмотрена гимнастика для беременных, которая помогла мне почувствовать себя лучше на последних сроках беременности.
Даны рекомендации по питанию, физической активности в течение беременности. Получила много знаний по вопросам естественных родов, научили правильному поведению (дыхание, методы расслабления) во время родов, что немаловажно для здоровья мамы и малыша.
В центре «Надежда» приветствуются партнерские роды, поэтому практические занятия по поведению в родах проходили вместе с мужем.
Преподаватель курса Надежда Николаевна много внимания уделяет психологическому настрою будущих родителей, проводит технику релаксации, дает информацию о психологических аспектах беременности и родов. На занятиях для будущих мам и пап подчеркнута важность участия в воспитании и уходе за ребенком обоих родителей с самого рождения.
Также в течение курса прошли занятия врача неонатолога и акушера-гинеколога, на которых рассматривались такие необходимые темы для будущей мамы, как грудное вскармливание, питание ребенка в течение первых лет жизни, вопросы вакцинации и т.д.
Прохождение курса считаю полезным для будущих родителей, для благополучной беременности и рождения здорового малыша.
Благодарим вас за такой подробный и теплый отзыв о курсе! Мы очень рады, что занятия оказались для вас полезными и помогли вам чувствовать себя лучше на последних сроках беременности. Счастливы знать, что вам понравились комфортные условия, гимнастика, а также рекомендации по питанию и физической активности. Особенно приятно, что вы отметили важность знаний, полученных о естественных родах, дыхании и методах расслабления. Мы действительно считаем, что это играет ключевую роль для здоровья мамы и малыша. Спасибо, что отметили нашу приверженность партнерским родам и практические занятия вместе с мужем. Мы уверены, что поддержка партнера в этот период неоценима. Мы передадим Надежде Николаевне ваши теплые слова о ее внимании к психологическому настрою будущих родителей, техникам релаксации и информации о психологических аспектах беременности и родов. Спасибо, что вы оценили занятия с неонатологом и акушером-гинекологом, посвященные грудному вскармливанию, питанию ребенка и вакцинации. Мы стараемся предоставлять максимально полную и актуальную информацию для будущих родителей. Желаем вам и вашему малышу всего самого наилучшего!
С уважением, Детский центр раннего развития Надежда на улице Фрунзе.
До того, как я пришла в школу, мне казалось, что знаю все из книг по беременности, родам и материнству.
На данный момент я прошла курс подготовки, который включал в себя 16 занятий, и могу с уверенностью сказать, что ни одна книга не даст вам такой уверенности в том, что вы выделаете, как этот курс. Оглядываясь назад, я понимаю, что до посещения школы не знала ровным счетом ничего. Сейчас же я уверена в своих силах, страх родов испарился и я с нетерпением жду встречи со своим малышом :)
Данный курс подойдет как тем, кто ожидает первого ребенка, так и опытным мамам. Каждое занятие состояло из двух блоков: гимнастики и теоретического/практического блока. Курс был очень насыщенным. Были затронуты всевозможные аспекты: подготовка к беременности, процесс родов, уход за малышом в первые месяцы жизни, психическое и физическое развитие малыша, роль каждого из родителей в жизни ребенка. Отдельное спасибо хочется сказать за занятия, на которых приглашали отцов!
Надежда Николаевна — настоящий профессионал своего дела! Она никого не оставит без внимания, всегда подробно ответит на любые вопросы, поддержит в самых трудных ситуациях и порадуется успехам каждой девочки.
Я рада, что мой выбор пал именно на школу «Надежда»!
Спасибо за ваш положительный отзыв! Мы рады, что вам понравился наш курс подготовки к родам и материнству. Ваш опыт подтверждает высокое качество наших программ. Надеемся, что ваш малыш родится здоровым и счастливым. Желаем вам и вашему малышу всего наилучшего!
С уважением, Детский центр раннего развития Надежда на улице Фрунзе.
На теоретических занятиях я приобрела представление о процессе родов в принципе (оказалось, что дело это не минутное, да к тому же из нескольких этапов). Специалист также обрисовала ситуацию с роддомами в нашем городе, поэтому Н. Н. легко сможет помочь тому, кто ещё не определился с местом высадки нового человека на нашу планету. Так как наша с лялюлей судьба была предрешена родовым сертификатом, покоящимся в ближайшем от дома роддоме, то наиболее полезно нам было узнать о нескольких вариантах проведения родов и необходимости оповещения о своём желании мед. учреждения.
Выражаю особую благодарность за практические занятия, с которыми нужно ознакомиться вживую самолично, а не по красочным описаниям с отзовиков.
Одним словом, рекомендую!
Спасибо, что уделили время и поделились с читателями своим мнением. Искренне рады слышать, что вы остались довольны подходом врача и рекомендациями! Нам всегда важно понять индивидуальную ситуацию и решить все озвучиваемые проблемы.
Всего вам наилучшего! Удачи и всех благ!
С уважением, Детский центр раннего развития Надежда на улице Фрунзе.
Она первый и единственный на данный момент ребенок, у нас обоих до ее появления не было никакого опыта воспитания детей, только собственный пример. Дочка у нас очень активная, такой энергичный “шилопоп”, на наш взгляд довольно сообразительная и внимательная, но местами излишне эмоциональная и даже капризная. В своем возрасте она уже четко понимает, как манипулировать взрослыми с помощью крика и плача.
До 1 года развитие ребенка шло без задержек, если следовать общепринятым стандартам. Пожалуй, только к 1 году в словарном запасе у нее не было даже 10 слов.
На момент прихода в школу к Надежде Николаевне у нее была задержка развития речи: она говорила всего несколько различимых слов, в основном из одного слога или из повторяющихся слогов типа “ма-ма”, “па-па”, “ба-ба” и т.п., было развито звукоподражение и довольно активное говорение на “своем” языке. Самостоятельные попытки сделать так, чтобы ребенок повторил за родителями новые слова и слога, заканчивались неудачей. Дочка просто убегала, отмахивалась от меня и папы, закрывала нам рты своими ручонками.
В школу к Надежде Николаевне мы пришли с проблемами:
— проблемы с режимом;
— капризы и истерики;
— манипуляции и непослушание родителей;
— синхронизация между собой поведения родителей по отношению к ребенку. Простыми словами, «папа добрый, а мама строгая».
— Задержка речевого развития.
Также в школу я пришла с уверенностью, что у моего ребенка «сложный характер» и повышенная эмоциональность (благо есть в кого — бабушки и дедушки), с которым на данном этапе ничего невозможно сделать и как-то скорректировать.
Надежда Николаевна дала рекомендации по режиму, самостоятельному сну, иерархии в семье и объяснила, что интеллектуальная и физическая нагрузка должны присутствовать в жизни ребенка в равноценном объеме. Также, нам была дана «базовая настроечная установка»: усвоение навыка ребенком требует многократного повторения и терпения родителей.
Через неделю мы купили подростковую кроватку, и дочка ко всеобщему удивлению переехала в свою комнату в один день без протестов. До этого примерно с 1 года мы практиковали совместный сон, боясь, что ребенок может ночью упасть из кроватки, если решит спросонья самостоятельно из нее выбраться (у нас был такой опыт). Позже во время адаптации к садику она часто болела, поэтому мы отложили процесс переезда в свою кроватку на более поздний период.
С режимом было сложнее, особенно летом: весь день соответствовал рекомендациям, кроме ухода в сон. Причина проблемы была ясна, но не хватало терпения и собственной организации для ее полного устранения. Сейчас уже намного лучше, но нам все еще есть над чем работать.
Синхронизация родителей была очевидна для нас, но на практике до прихода в школу все равно допускались «разногласия в подходах». Надежда Николаевна смогла поставила точку в данном вопросе, что позволило уменьшить манипуляции, хотя попытки полностью не прекратились. Думаю дело тут все-таки в возрасте и сформированной у ребенка привычке.
Раньше на любую «критику и замечания» (по сути все, что противоречит ее желаниям) от родителей, бабушки и посторонних людей (тренер, преподаватель, доктор, воспитатель) дочка сразу срывалась в показной плач. Сейчас же, если она понимает, что она виновата в случившемся, реагирует улыбкой, обнимает родителя и как бы говорит нам “не сердись, я не специально, прости, пожалуйста”. Она в принципе более пристально следит за реакцией собеседника, более смело выстраивает свою коммуникацию с людьми за пределами семейного круга, говорит о себе «я» и более четко отделяет свои желания от чужих.
Также благодаря режиму, появлению более-менее понятного расписания, заметно уменьшились истерики и плач, особенно по вечерам (после садика, тренировки или развивающего занятия), дочка стала “держать нагрузку”.
В течение 2 месяцев 1 раз в неделю мы ходим в школу на индивидуальные занятия с Надеждой Николаевной.
На этих занятиях я осознала, что у дочки совсем не развита мелкая моторика: пальчики вяленькие, захват предметов неправильный, левая рука совсем не подключалась при выполнении заданий — она просто висела или лежала под столом, не было и речи об одновременной работе двумя руками. Надежда Николаевна на занятиях показывает упражнения, которые мы воспроизводим и повторяем дома либо утром перед садиком, либо вечером после ужина и до сна. Упражнения самые разнообразные, поэтому ребенку они не надоедают. Главное, усложнять задание, если ребенок его уверенно выполняет сам. А как усложнять, тоже обучают в школе. Отдельно хочется отметить, что дома до посещения школы мы делали задания на мелкую моторику, но сложность не соответствовала ни возрасту, ни требующим решения проблемам. Я поняла, что главное, вовремя увидеть, когда требуется усложнить упражнение и не бояться этого, даже если ребенок не в первого раза с ним справится. Он обязательно справится через некоторое число повторений и сделает это самостоятельно на радость родителям.
В школе упор идет на развитие речи. Надежда Николаевна показывает, как надо произносить слова, если ребенок не может пока их повторить полностью; работает над произношением звуков, которые пока не даются. Наша задача — повторять такие упражнения дома самостоятельно. Надежда Николаевна дает много заданий на знание цветов, счета, фигур, животных, предметов окружающего мира. И все это она проговаривает с ребенком. По прошествии 8—10 занятий я вижу результаты. На закрытые вопросы говорит “Да” или “Нет”. Улучшилось понимание взрослой речи. Мы с мужем лучше понимаем дочку. У нее стало больше слов в употреблении, пусть даже не до конца правильно произносимых ею. Она стала с большей готовностью повторять по слогам слова и за Надеждой Николаевной, и за родителями. Есть звуки, которые пока она не может произнести, поэтому слова коверкаются. Ей сложно, но она больше старается и стала более усидчивой, что тоже очень помогает в занятиях не только в школе и дома, но и в физическом развитии: она без проблем выдерживает тренировки по скалолазанию и хореографии длительностью в 60 мин без присутствия родителя рядом, достаточно внимательно слушает тренера или преподавателя.
Также есть прогресс в прививании любви к чтению: ребенок более охотно соглашается послушать сказку в прозе или стихотворном варианте, дольше готов слушать без протестов и покидания своего места. Бывает, конечно, по-разному, но если сравнивать как было и как стало, то между этими двумя состояниями разверзнется пропасть. Без школы я бы не узнала многих нюансов, которые играют большущее значение с учетом наших сложностей и проблем.
Как проходят индивидуальные занятия. Мама сидит напротив и подбадривает ребенка, но, что важно, не сюсюкает и не жалеет. Занятие индивидуальное и длится 60 мин. Это довольно продолжительное время, но ребенок при индивидуальном подходе (не в группе) с 2-х лет может выдержать такую нагрузку. Тут главное правильное поведение родителя: не реагировать эмоционально, держать свои чувства и эмоции при себе, не передавая тревогу и переживания ребенку. Нужно говорить до и на занятии, что нужно потрудиться, потерпеть, постараться, тем самым передать ребенку уверенность, что все получится. Также можно мотивировать ребенка наградой после занятия, похвалить, подбодрить. Сейчас есть некий тренд, на котором строиться почти все дошкольное дополнительное образование, не заставлять ребенка делать то, что ему не хочется, исходя из мысли, что он сам должен проявить интерес и сделать усилие. Если же ребенок не проявил интереса к предложенному заданию, значит ему оно не нравится или не интересно, не подходит по возрасту, а также есть мнение, что так можно напрочь отбить у ребенка желание заниматься чем-либо. Мой опыт говорит мне, что не стоит излишне оберегать ребенка от нагрузки и возможности получить новый опыт познания мира через приложение определенных усилий, проявлять гипертрофированную опеку, которая не пойдет ему на пользу. Нужно наоборот помогать ему сделать нужные усилия. Конечно, все должно быть в меру. И только родители ребенка, проводя больше всего времени с ним, могут эту меру определить.
Еще важно довериться опыту преподавателя и не волноваться, если приходится в крайних случаях подключать строгость. Вообще дети часто считывают настрой мамы, так что все опять зависит от родителя.
Именно в таком ключе построена работа в школе, и такому подходу обучает Надежда Николаевна. Спасибо большое Надежде Николаевне за огромную помощь в воспитании детей и за создание такого уникального места!
Благодарим вас за положительный отзыв о работе нашего центра и профессионализме Надежды Николаевны. Мы рады, что вы довольны результатами обучения и отношением педагогов к вашему ребёнку. Гордимся тем, что создали такую дружелюбную атмосферу, где каждый ребёнок чувствует себя комфортно и уверенно.
Желаем вам и вашей семье всего наилучшего.
С уважением, Детский центр раннего развития Надежда на улице Фрунзе.
А еще было круто, что мы не только получали информацию, но и делали гимнастику. Сейчас, после окончания школы, крайне сложно себя заставить делать ее столь же тщательно и регулярно.
Спасибо за эти приятные слова! Рады слышать, что у вас осталось положительное впечатление о школе. Всегда старались предоставлять максимум информации в максимально доступной форме, чтобы снимать стресс с будущих родителей и помогать им в процессе.
Всего вам наилучшего! Спасибо за доверие!
С уважением, Детский центр раннего развития Надежда на улице Фрунзе.
Позвольте поблагодарить вас за отзыв, который можно считать самой высокой оценкой нашей работы. Ценно знать, что вы остались довольны качеством обучения!
Непременно передадим ваши тёплые слова нашим замечательным преподавателям. До новых встреч! С уважением, детский центр раннего развития Надежда.
Благодарим, что уделили время и поделились своими впечатлениями. Приятно слышать, что вы остались довольны курсами! Мы всегда стараемся собрать наибольшее количество информации и изложить ее доступно!
Всего вам самого наилучшего!
С уважением, Детский центр раннего развития Надежда на улице Фрунзе.
Хочется выразить вам благодарность за отзыв. Он поможет сделать правильный выбор нашим потенциальным ученикам. Мы очень рады, что вы остались довольны визитом в детский центр раннего развития.
Приятно знать, что обучение оставило у вас только положительные впечатления!
Обещаем и впредь оправдывать ваше доверие. До новых встреч! Искренне ваши, детский центр раннего развития Надежда.
Прошла уже большая половина 1 класса и очень хочется поделиться нашими успехами.
Дочка с огромным удовольствием ходит в школу, самостоятельно выполняет домашнее задание, записалась по рекомендации учителя в школьную библиотеку, активно участвует в жизни класса, появилось много новых друзей – всё интересно! Даже новость про дополнительные каникулы для первоклассников дочку особо не порадовала, потому что она сказала «в школе интереснее, чем дома».
Это ли не счастье для нас родителей? Конечно, огромное счастье!
Когда я слышу, что родители сидят с ребёнком и по 3—4 часа делают уроки, не хотят идти в школу…мне становится не по себе! В нашей семье не так!
И мы понимаем, что у нас не так именно потому что мы готовились к школе не за полгода и не за год до школы, а намного раньше! Путь подготовки, честно, был непростой. Но всё получилось!
Родители, не теряйте бесценное время! Готовьтесь к школе и всё будет хорошо у вашего ребенка и у вас, всё будет отлично!
Надежде Николаевне, ещё и ещё раз хочется сказать огромное спасибо за развитие мозгов у ребенка и его родителей!
Так и хочется закончить лозунгом — делайте как говорит Надежда Николаевна и УСПЕХ НЕИЗБЕЖЕН!
Большое вам спасибо за добрые слова! Мы рады, что ваша дочь с удовольствием посещает школу и делает успехи в учебе. Наши учителя всегда стараются дать ученикам самые лучшие знания и навыки, чтобы помочь им стать успешными и уверенными в себе. Обязательно передадим ваши слова благодарности Надежде Николаевне. Желаем вашей дочери дальнейших успехов и ярких впечатлений от учебы!
С уважением, Детский центр раннего развития Надежда на улице Фрунзе.
Как результат — ребенок пополз в 5 месяцев. Не как лягушка, а по нормативам. Уверенно пошел в 10 месяцев. Сейчас ему 1,5 года — он говорит более 45 примитивных слов типа «ко-ко-ко», «ням-ням», повторяет первые слоги длинных слов, звукоподражает, ест сам и ходит на горшок.
Отдала его в садик пару недель назад, у него вообще не было адаптации. Через 2 дня пошел на полный день.
Все эти навыки развились благодаря школе развития и моим усилиям. Главный навык — социализация. Ребенок не дикий, легко адаптируется в любом обществе.
Просто походить 3 раза с прогулами — ноль результата. Будьте к этому готовы.
Фотографии призваны показать, что дети в 1,5 года могут быть самостоятельными, если с ними заниматься
Благодарим за подробный и положительный отзыв! Мы рады, что ваш ребенок смог достичь таких успехов благодаря занятиям в нашем центре развития. Мы стараемся создавать комфортные условия для занятий и всегда рады помочь родителям в развитии их малышей. Желаем вашему ребенку дальнейших успехов и достижений!
С уважением, Детский центр раннего развития Надежда на улице Фрунзе.
Хочется выразить вам благодарность за оставленный комментарий и внимательное отношение к нашей работе. Мы очень рады, что вы остались довольны визитом в детский центр раннего развития.
Ценно знать, что вы остались довольны качеством обучения!
Мы обязательно передадим отдельную благодарность преподавателям. До новых встреч! Всего вам наилучшего. С уважением, детский центр раннего развития Надежда.
Отдельно хочется отметить совместные занятия с папами — это очень важно!
Мы с мужем очень рады,что обратились именно в эту школу! ️
Однозначно, обязательно необходимо заранее готовиться к столь важному событию,как появление малыша в семье,пусть даже это не первый ребенок!
Позвольте поблагодарить вас за такие тёплые слова в наш адрес. Мы очень рады, что вы остановили свой выбор на детском центре раннего развития.
Радостно, что обучение принесло вам много новых знаний.
Сделаем всё возможное для того, чтобы и в дальнейшем визиты к нам заряжали только на позитив. Всегда ваши, детский центр раннего развития Надежда.
Курсы ведет сама Надежда Николаевна. Очень приятная женщина, профессионал своего дела.
Долго выбирала на каком курсе остановиться: смотрела и курсы от клиник, и частные в том числе.
В итоге, остановилась на этом и не пожалела. Большинство курсов в Екатеринбурге дают только сухую теорию от врачей, мало часов, а практики никакой.
А здесь мало того, что сначала мы делаем гимнастику для беременных, потом проходим теорию, а затем все отрабатываем на практике.
Никакой воды, приглашают специалистов по узким темам, ну и количество часов дает понять, что все необходимые темы будут охвачены!
Всем рекомендую, кто хочет родить хорошо, без последний и в будущем знать как ухаживать за новорожденным ребенком.
Короче, девочки, рекомендую прям ️
Благодарим, что уделили время и оставили такой приятный для нас отзыв. Рады, что вы остались довольны курсом. Желаем вам крепкого здоровья и всего наилучшего!
С уважением, Детский центр раннего развития Надежда на улице Фрунзе.
Успехов вам в дальнейшем обучении и всего самого наилучшего!
С уважением, администрация детского центра раннего развития Надежда.
Родителям города Екатеринбурга очень повезло, что в нашем городе есть такой высококлассный специалист! Надежда Николаевна всегда даст чёткий, ясный ответ на все вопросы, касающиеся развития и воспитания.
Благодаря советам Надежды Николаевны, в нашей семье царит взаимопонимание и поддерживается авторитет родителей перед детьми.
Я иногда с ужасом смотрю, что делают родители со своими детьми, а особенно бабушки. А их взрослые дети терпят и молчат. Ужас!
Спасибо большое, Надежда Николаевна, за ваш опыт, труд, и за то что не только дети становятся умнее в вашей школе, но и родители!
Благодарим за то, что решили поделиться своим впечатлением о посещении детского центра раннего развития. Очень приятно, что вы по достоинству оценили наши наработки.
Мы обязательно передадим отдельную благодарность преподавателям. С наилучшими пожеланиями, администрация детского центра раннего развития Надежда.
Я мама двух сыновей 10 и 6 лет. Пришла я сюда с первым ребёнком когда ему был 1 год. Ходили на групповые развивающие занятия. В 2 года стали заниматься индивидуально. Младший ребёнок тоже занимается здесь. На данный момент старший сын ученик математической гимназии. Учится ему легко и интересно. Младший сын сейчас на финишной прямой, через год школа.
Благодаря Надежде Николаевне мы по кирпичику строим крепкую основу образования наших детей.
Убеждена что высоких результатов не добиться без труда и здесь нужно действовать по нескольким фронтам. Для ребёнка на много комфортнее развиваться в спокойном ритме чем в сжатые сроки готовиться к школе. А ничего не делать и требовать хорошей учёбы просто глупо.
По этому мы посещаем школу «Надежда» и видим плоды наших трудов. У обоих детей развито логическое мышление, хорошая техника чтения, прекрасная память. Мне очень нравится что здесь на занятиях дети учатся запоминать прозу(небольшие рассказы), правильно строить предложения. Самостоятельно выучить стих к уроку в школе, подготовить пересказ-легко. Нет проблем с коммуникацией, в садике и школе детям комфортно. Со взрослыми могут поддержать беседу. Аргументировать свой ответ на вопрос.
Надежда Николаевна дала очень хорошую базу знаний и навыков, научила учиться.
Всего вам наилучшего!
С уважением, администрация детского центра раннего развития Надежда.
Третья серия крика, повышения голоса на ребенка, хамство, отсутствие диалога, абсолютная уверенность в своей правоте, сподвигли меня написать отзыв о работе семейного центра Надежда, его «преподавателя английского языка» и руководителя данного центра, Мурашкиной Надежды Николаевны.
Цель отзыва: чтобы родители и будущие родители тоже знали куда они попадают или отдают своих детей. Есть в подтверждении качественная аудиозапись произошедшего. Могу предоставить желающим для принятия решения перед обращением к данным «специалистам».
Итак:
1. Ребенок 8 лет не выполнил домашнее задание. В середине занятия в кабинете крик, повышение голоса, без которого можно было вполне обойтись. Да, ученик виноват. Крик не метод.
2. Я бабушка. Строга по отношению ко внукам. Педагогическое и психологическое образование есть. Учить никого не собираюсь. Психологически травмировать детей никому не позволю.
3. Решила по завершении занятия тет-а-тет второй раз поговорить, попросить так больше не делать. Решила предварительно уточнить причины такого повышения голоса.
4. Закрыла дверь в кабинет, чтобы диалог не слышали двое учеников в коридоре. Спросила достаточно спокойно, понимая, что за стеклянной стенкой в коридоре дети.
5. Далее начался полный «треш». Лучшая защита — это нападение.
6. Незаметно включила диктофон. Благодаря этому есть подтверждение полному непрофессиональному поведению как «англичанки», так и вышедшей через некоторое время на ее крик Надежды Мурашкиной.
7. Крик, хамство, оскорбление – видимо норма в данном заведении. И не только по отношению к детям, которые не всё, не всегда и не сразу могут выполнить, но и к неугодным бабушкам, мамам и т.д. Родители, если вы уже отдали или пока не отдали своих детей туда на «занятие», знайте, что без вас на ваших детей кричат, повышают голос, орут, обзывают. Однажды еле сдержалась и просто тихо собрала другого внука и увезла с группового занятия. Пока его ждала наслушалась так называемых «методов» «то ли воспитания, то ли преподавания» той самой Надежды Мурашкиной.
Непрофессионально втягивать в конфликт ребенка, ученицу. Вопрос был не к ней, а к преподавателю. Да, она урок не выучила. Дома разберемся. Звать ученицу в наполненное ором и негативом помещение – это тоже признак отсутствия вообще всяческого понимания детской психологии, да и взрослой тоже.
10. Хамство, неуважение ко мне, даже если я не права. Крик, «выйдите бегом, бегом, бегом», «Свободна, фить…», научитесь себя вести бабушка, рекомендации обратиться к психотерапевту. Вот стиль общения в данном «семейном центре надежда», если вдруг вам что-то просто даже показалось не так.
Уважаемые родители, пусть Ваших детей развивают и обучают специалисты, которые по крайней мере уважают и ребенка и Вас. Они есть в нашем городе. Понимание кто такой специалист у каждого свое. Специалист это не только тот, у кого есть диплом и многие лета. Специалисту работающему с детьми важны еще ум и сердце, отношение к ученику и другим людям вообще.
Третья серия крика, повышения голоса на ребенка, неприкрытого хамства и рукоприкладства по отношению ко мне, тотальное перебивание, отсутствие диалога, абсолютная уверенность в своей правоте, сподвигли меня написать отзыв о работе так называемого семейного центра Надежда, его «преподавателя английского языка с многолетним стажем» и непосредственно со всеми регалиями психолога, и между делом руководителя данного центра, Мурашкиной Надежды Николаевны.
Сразу хочу написать, что намерена разместить отзыв везде, где смогу. Цель: чтобы родители и будущие родители тоже знали, понимали, куда они попадают или отдают своих детей. Есть в подтверждении всего, что будет написано ниже, качественная аудиозапись произошедшего 5:19, которую могу предоставить всем желающим для принятия решения перед обращением к данным «специалистам». Будете знать, с чем рискуете столкнуться. Посмотрела, на Флампе мой отзыв оказался не одинок.
Итак, сухой остаток.
1. Ребенок 8 лет не выполнил домашнее задание по английскому языку. В середине занятия в кабинете крик по этому поводу, повышение голоса, без которого можно было вполне обойтись. Да, ученик виноват. Крик не метод. Кстати, преподаватель очень мило и доброжелательно позднее все доложила маме по телефону.
2. Меня видимо она назначила на роль что-то вроде увези-привези. Я член семьи, бабушка. Строга по отношению ко внукам. Педагогическое и психологическое образование есть. Учить никого не собираюсь. Непрофессионального поведения со стороны преподавателя не потерплю. Психологически травмировать детей никому не позволю.
3. Решила по завершении занятия тет-а-тет второй раз поговорить, снова попросить так больше не делать. Решила предварительно уточнить причины такого повышения голоса и отношения к внучке. По крайней мере ее версию. Ранее в предыдущей серии в такой же ситуации общение завершилось не начавшись, наездом со стороны «учителя».
4. Закрыла дверь в кабинет, чтобы диалог не слышали двое учеников в коридоре. Оберегала авторитет «англичанки». Задала вопрос: «Назовите пожалуйста три причины, по которым вы (это не опечатка. Сейчас именно вы, а не Вы.) повысили голос, кричали на ученицу». Спросила достаточно спокойно, понимая, что за стеклянной стенкой в коридоре дети.
5. Далее начался полный «треш». Лучшая защита — это нападение.
6. Догадалась незаметно включить диктофон. Благодаря этому есть подтверждение полному непрофессиональному поведению как «англичанки», так и вышедшей через некоторое время на ее крик Надежды Мурашкиной. Здесь обе во всей красе показали свои профессиональные навыки как психологов, так и преподавателей. Предотвращения и выхода из предконфликтной и конфликтной ситуации так и не случилось. Явилось полное отсутствие этих психологических навыков, которые рассматриваются в ходе обучения на псифаке и в педагогическом тоже. Да, и ситуация конфликта была создана ими обеими.
7. Крик, хамство, оскорбление – видимо норма в данном заведении. И не только по отношению к детям, которые не всё, не всегда и не сразу могут выполнить, но и к неугодным бабушкам, мамам и т.д. Родители, если вы уже отдали или пока не отдали своих детей туда на «занятие», знайте, что без вас на ваших детей кричат, повышают голос, орут, обзывают. Однажды еле сдержалась и просто тихо собрала другого внука и увезла с группового занятия. Пока его ждала наслушалась так называемых «методов» «то ли воспитания, то ли преподавания» той самой Надежды Мурашкиной. Видимо после этого впала в окончательную «немилость».
8. Никак не ожидала рукоприкладства от руководителя семейного центра «Надежда». Когда вместо попытки разобраться в ситуации как руководитель, уладить ее, «высокопрофессиональный психолог» Надежда стала выталкивать меня из кабинета, продолжая кричать и нисколько не стеснялась при этом двух учениц, сидящих в коридоре.
9. Непрофессионально втягивать в конфликт ребенка, ученицу. Вопрос был не к ней, а к преподавателю. Да, она урок не выучила. Дома разберемся. Звать ученицу в наполненное ором и негативом помещение – это тоже признак отсутствия вообще всяческого понимания детской психологии, да и взрослой тоже.
10. Хамство, неуважение ко мне, даже если я не права. Крик, «выйдите бегом, бегом, бегом», «Свободна, фить…», научитесь себя вести бабушка, рекомендации обратиться к психотерапевту. Вот стиль общения в данном «семейном центре надежда», если вдруг вам что-то просто даже показалось не так.
11. Видимо в понимании вышеуказанных личностей научиться или уметь себя вести – это кланяться, молчать, благодарить и со всем соглашаться. Это ведь ее, Надежды, школа.
12. Не знаю какой у вас стаж, англичанка, Надежда. Не знаю какие у вас регалии. Но орете вы обе громко, как первоклассные базарные торговки.
13. Абсолютное отсутствие даже намека решить вопрос, возникшую ситуацию. Неумение преподавателя и руководителя центра управлять своим психологическим и психическим состоянием. Внешнеобвиняющая позиция и абсолютная непоколебимая уверенность в своей правоте.
14. Уж если меня, бабушку, в данном семейном центре начали толкать, хватать за руки, пытаясь вытянуть из класса, могу смело предположить, что подобное может быть и с вашими детьми в нестандартной ситуации, уважаемые родители. Дети ведь не смогут за себя постоять. И возможно еще побоятся рассказать Вам об этом.
15. Вывод, есть серьезное сомнение, что дети находятся в физической и психологической безопасности в данном центре или на занятиях у Мурашкиной Надежды.
Уважаемые родители, пусть Ваших детей развивают и обучают специалисты, которые по крайней мере уважают и ребенка и Вас. Они есть в нашем городе. Понимание кто такой специалист у каждого свое. Специалист это не только тот, у кого есть диплом и многие лета. Специалисту работающему с детьми важны еще ум и сердце, отношение к ученику и другим людям вообще.
По закону не бабушка несёт ответственность за воспитание и развитие ребёнка, а только родители. Однако в жизни по этому вопросу у родителей и детей не редко случаются разногласия. Только вот не каждый может принять.
Ваши внуки с рождения занимаются в нашей школе и добились потрясающих успехов. Более того, младшие продолжают посещать наши занятия и мама с папой очень довольны нашим продолжительным сотрудничеством.
Не стоит так огорчаться и будьте здоровы.
В моей памяти точно навсегда останутся слова акушерки «Ты молодец! Все делаешь правильно — пришла и родила!».
На протяжении всей беременности я следовала советам, которые нам давали на курсах:
Я старалась соблюдать режим питания и питьевой режим. Я прекрасно выглядела всю беременность (рос только животик, а не бока) и замечательно себя чувствовала на протяжении всей беременности, что нираз отмечали коллеги, друзья и родные.
На курсах нам рассказывали о том, что происходит с мамой во время беременности и родов, с малышом, как правильно должен помогать папа во время родов, какие есть нюансы в воспитании сына, про первый месяц после родов.
Особенно мне нравилось, когда Надежда Николаевна, во время релаксации помогала налаживать связь с ребенком, потому что в постоянной спешке редко получалось уединиться и сконцентрироваться на своем интересном положении. На релаксации я чувствовала, как мы с малышом общаемся, как он начинает толкаться на последних словах релаксации. После этих минут отдыха я чувствовала себя отдохнувшей и счастливой как в отпуск съездила.
Всю беременность я была красивая, стройная, с красивым животиком, мне, честно кажется, что муж влюбился в меня во второй раз. Курсы «Счастливая беременность» еще больше сблизили нас как пару и помогли нам родить здорового малыша.
Я очень счастлива оттого, что мой муж вместе со мной был на родах. Когда я рожала первого ребенка, я была одна и не было поддержки рядом из-за этого было небольшое чувство неуверенности в себе. Во второй раз муж был рядом, я каждую секундочку в родовой и послеродовой чувствовала заботу о себе, я не думала ни о чем, я просто отдыхала. Муж подходил к ребенку, разговаривал с медперсоналом, помог мне покушать. И хвалил, хвалил, хвалил.
Говорят, что лучшие моменты в жизни, необходимо разделять со своими любимыми. Роды это как раз этот случай.
И вот 6 сентября мы стали родителями сына! Я родила сама, нас с сыночком выписали на третий день, послеродовой депрессии у меня не было или я ее не заметила. Однозначно, курсы придают смелости, уверенности в себе как маме, так и папе, убирает лишние неврозы.
Пройдя этот курс, я поняла, что к родам обязательно надо готовиться вместе, тогда все получится и роды пройдут легко и плавно.
Первые невероятные эмоции я получила, когда моя дочка поползла, правильно.. на четвереньках. И это сделала я! Я поняла, что даже такого малыша можно чему-то научить, что детки все понимают. И наша задача как родителей, правильно и грамотно донести информацию до своего ребенка.После этого, все мои сомнения рассеялись.
Сейчас Мирославе 2г3мес, она пошла в детский сад, адаптация прошла просто на ура, никакого плача и истерик, дочка прекрасно говорит, на детских площадках всегда слышу восторженные слова от других мам и вопросы, что мы делаем, что ребёнок на столько осознанный. И я знаю на сто процентов, что это заслуга наших постоянных занятий в школе и дома.
В школу мы ходим до сих пор, Мира занимается индивидуально, а Рома в группе. Сына я привела на занятия в месяц и было уже совсем не страшно, а наоборот, после родов ждала начала занятий и с радостью прибежала в школу, когда пришло время.
Я безумно счастлива, что познакомилась со Школой и Надеждой Николаевной. Я всегда знаю к кому обратиться за советом, когда у меня есть какие-то вопросы и сомнения. Ее подход к воспитанию детей подходит мне на сто процентов. Я горжусь своими детьми и семьей и безумно благодарна школе за вклад счастья в нашу семью. Я ни сколько не преувеличиваю, когда ты строишь своё счастье по кирпичикам, очень важно, чтоб тебя правильно направляли. И я нашла человека, который делает это с душой и открытым сердцем, который хочет, чтоб все дети и их родители на планете земля были умными и счастливыми. Спасибо вам, Надежда Николаевна за все!
В моей памяти точно навсегда останутся слова акушерки «Ты молодец! Все делаешь правильно — пришла и родила!».
На протяжении всей беременности я следовала советам, которые нам давали на курсах:
Я старалась соблюдать режим питания и питьевой режим. Я прекрасно выглядела всю беременность (рос только животик, а не бока) и замечательно себя чувствовала на протяжении всей беременности, что нираз отмечали коллеги, друзья и родные.
На курсах нам рассказывали о том, что происходит с мамой во время беременности и родов, с малышом, как правильно должен помогать папа во время родов, какие есть нюансы в воспитании сына, про первый месяц после родов.
Особенно мне нравилось, когда Надежда Николаевна, во время релаксации помогала налаживать связь с ребенком, потому что в постоянной спешке редко получалось уединиться и сконцентрироваться на своем интересном положении. На релаксации я чувствовала, как мы с малышом общаемся, как он начинает толкаться на последних словах релаксации. После этих минут отдыха я чувствовала себя отдохнувшей и счастливой как в отпуск съездила.
Всю беременность я была красивая, стройная, с красивым животиком, мне, честно кажется, что муж влюбился в меня во второй раз. Курсы «Счастливая беременность» еще больше сблизили нас как пару и помогли нам родить здорового малыша.
Я очень счастлива оттого, что мой муж вместе со мной был на родах. Когда я рожала первого ребенка, я была одна и не было поддержки рядом из-за этого было небольшое чувство неуверенности в себе. Во второй раз муж был рядом, я каждую секундочку в родовой и послеродовой чувствовала заботу о себе, я не думала ни о чем, я просто отдыхала. Муж подходил к ребенку, разговаривал с медперсоналом, помог мне покушать. И хвалил, хвалил, хвалил.
Говорят, что лучшие моменты в жизни, необходимо разделять со своими любимыми. Роды это как раз этот случай.
И вот 6 сентября мы стали родителями сына! Я родила сама, нас с сыночком выписали на третий день, послеродовой депрессии у меня не было или я ее не заметила. Однозначно, курсы придают смелости, уверенности в себе как маме, так и папе, убирает лишние неврозы.
Пройдя этот курс, я поняла, что к родам обязательно надо готовиться вместе, тогда все получится и роды пройдут легко и плавно.
Надежда Николаевна, Вы прекрасный человек и огромный профессионал! Ваша работа бесценна! Вы работаете на максимум с нашими детьми вкладывая в них очень много знаний и сил. Огромная Вам благодарность.
Мы очень рекомендуем школу «Надежда» всем кто увидел две полоски на тесте.
С Надеждой Николаевной я познакомились несколько лет назад, во времена моей работы на телевидении, где я вела программу, связанную с медициной и психологией. Надежда Мурашкина приходила в гости в студию, и мы много говорили на темы, связанные с семьёй, детьми, подготовкой будущих родителей. Именно тогда она «вложила» в мою голову мысль, что к рождению малыша нужно готовиться. Причем, тут важны не только знания того, что нужно купить и что делать во время родов, но и психологический аспект вопроса. Понимание того, как меняются роли у всех членов семьи, как организовать быт, чтобы не возникало непонимания, негатива, скандалов. Во время беременности я про это вспомнила, рассматривала и другие варианты занятий для будущих родителей, но все-таки решила ходить в школу «Надежда».
Знания, которые нам давали на занятиях, касались питания во время беременности, непосредственно процесса родов, ухода за малышом и многого другого. Все это помогло мне отлично себя чувствовать и отлично выглядеть даже на последних месяцах беременности, а главное, забыть про все страхи (не читайте в Интернете ужасы про роды, лучше ходите к Надежде Николаевне), настроиться на то, что этот путь мы вместе с мужем пройдем легко. Кстати, очень важно, я считаю, что часть занятий в «Школе для будущих родителей» у Надежды Мурашкиной проходят вместе с папами. Мужчины начинают понимать, что происходит с их женщинами в этот непростой период, получают знания о том, как помочь будущей маме и в родах, и после них уже дома. Учатся быть включенными, активными папами. В свою очередь нас — мам — научили не забывать о папах, а это часто случается, когда рождается малыш. Я поняла, что, если готовиться к рождению ребенка, готовиться вместе с папами (можно, кстати, с бабушками и дедушками, им тоже полезно будет), то это важное событие и дальнейшая жизнь будут, действительно, наполнены радостью и счастьем. Да, минимальные сложности возможны, куда без них, но проходить через них вместе станет намного проще.
Сейчас мы продолжаем ходить на занятия к Надежде Николаевне — уже с нашим малышом. Пришли на занятия, когда ему было около 2,5 месяцев. Многие над нами смеялись, слыша об этом, но мы продолжали ходить — гимнастика, музыкальное занятие, различные развивающие игры (для каждого возраста что-то свое), социализация. Очень помогли нам занятия с таким важным навыком, как ползание — никак не хотел сын ползать на четвереньках — ползал по-пластунски, благодаря занятиям пополз сам на четвереньках в 7 месяцев (а многие детки там еще раньше начинают ползать). Сейчас сыну уже больше года, мы продолжаем ходить на занятия, уже в более старшую группу. Ребенок очень любит книги, любит слушать, когда ему что-то рассказывают, может 10 минут сидеть и что-то собирать-разбирать — считаю, что усидчивость, внимание, сообразительность мы развили тоже благодаря занятиям в школе у Надежды Николаевны.
Конечно, каждый должен решать сам, нужно ли готовиться к появлению малыша, дальше с ним заниматься, но я точно нисколько не жалею ни о первом, ни о втором.